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Expressões como prevenção, diálogo, escuta, mediação protagonismo, combinados com domínio socioemocional são essenciais na construção de uma escola segura. Assim, é fundamental a adoção de medidas que possam assegurar que o ambiente escolar possa ser considerado seguro. Observe as premissas apresentadas pelo Programa Brasil Seguro:
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Incluir na programação escolar atividades socioculturais com intuito de conscientização como: jogos ambientais, coleta seletiva, simulados, concursos culturais, entre outras.
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Criar um canal de fácil acesso às informações necessárias, direcionadas a grupos específicos no contexto emergencial.
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Identificar e notificar os casos de violência dentro e nos arredores da escola, nos espaços recreativos identificando também os autores.
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Estabelecer regras diferenciadas para a matrícula e afins em vista da situação de vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes.
Aponte a alternativa que contempla a(s) medida(s) não adequadas, tratada como INCORRETA:
Os itens 2 e 3 são incorretos.
Somente o item 3 é incorreto.
Os itens 3 e 4 são incorretos.
Somente o item 2 é incorreto.
Os itens 1 e 4 são incorretos.