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Estudos Gerais11/29/2024

2. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) permite avaliar ...

  1. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) permite avaliar as condições de qualidade de vida e de desenvolvimento de um país, de uma região ou de uma cidade, a partir de seus indicadores de renda, longevidade e educação. Cada indicador varia de 0 (nenhum desenvolvimento) a 1 (desenvolvimento máximo). A tabela apresenta os valores de IDH de três municípios brasileiros, X, Y e Z, medidos nos anos de 1991 e 2000.

Município IDH - Renda IDH - Longevidade IDH - Educação 1991 2000 1991 2000 1991 2000 X 0,402 0,550 0,400 0,452 0,568 0,598 Y 0,374 0,401 0,370 0,450 0,550 0,568 Z 0,321 0,355 0,300 0,340 0,520 0,540

Mudanças desses indicadores de IDH podem ser obtidas com a implantação de políticas públicas tais como: I. Expansão dos empregos com melhoria de renda média. II. Ações de promoção de saúde e de prevenção de doenças. III. Ampliação de escolas de ensino básico e de educação de jovens e adultos.

Os resultados apresentados em 2000 são comparativos com a implementação bem sucedida em todos esses três municípios, ao longo da década de noventa, das políticas.

a) I e II apenas. b) I e III apenas. c) II e III apenas. d) I, II e III.

2. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) permite avaliar as condições de qualidade de vida e de desenvolvimento de um país, de uma região ou de uma cidade, a partir de seus indicadores de renda, longevidade e educação. Cada indicador varia de 0 (nenhum desenvolvimento) a 1 (desenvolvimento máximo). A tabela apresenta os valores de IDH de três municípios brasileiros, X, Y e Z, medidos nos anos de 1991 e 2000.

Município	IDH - Renda	IDH - Longevidade	IDH - Educação
		1991	2000	1991	2000	1991	2000
X	0,402	0,550	0,400	0,452	0,568	0,598
Y	0,374	0,401	0,370	0,450	0,550	0,568
Z	0,321	0,355	0,300	0,340	0,520	0,540

Mudanças desses indicadores de IDH podem ser obtidas com a implantação de políticas públicas tais como:
I. Expansão dos empregos com melhoria de renda média.
II. Ações de promoção de saúde e de prevenção de doenças.
III. Ampliação de escolas de ensino básico e de educação de jovens e adultos.

Os resultados apresentados em 2000 são comparativos com a implementação bem sucedida em todos esses três municípios, ao longo da década de noventa, das políticas.

a) I e II apenas.
b) I e III apenas.
c) II e III apenas.
d) I, II e III.
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