[26/11, 18:57] Du: No que diz respeito as tecnologias em sal...

[26/11, 18:57] Du: No que diz respeito as tecnologias em sala de aula é possível afirmar que:

A correspondência pelos correios foi a primeira tecnologia aplicada a educação.

Os cadernos podem ser considerados uma verdadeira revolução tecnológica na educação.

O giz e o quadro foram as primeiras tecnologias utilizadas voltadas para a educação.

Os livros podem ser compreendidos como as primeiras tecnologias usadas na educação.

A internet foi a primeira tecnologia aplicada a educação. [26/11, 18:58] Du: 2. Um dos novos papéis do aluno com o advento da EAD e das novas tecnologias é:

Ser sujeito ativo no processo de aprendizagem.

Centrar seus estudos nos livros.

Atuar na reprodução dos saberes.

Compreender que os questionamentos são inapropriados porque o professor tem mais conhecimentos.

Buscar compreender e reproduzir o que o professor apresenta [26/11, 18:59] Du: Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para alternativas falsas sobre coesão sequencial frástica por justaposição ou conexão.

( ) O professor é formado para valorizar conteúdos e ensinamentos, e privilegiar a técnica de aula expositiva para transmitir esses ensinamentos”.

( ) É preciso haver uma grande quebra de paradigma para que as tecnologias sejam utilizadas de forma eficaz nas aulas.

( ) As técnicas precisam ser escolhidas de acordo com o que se pretende que os alunos aprendam.

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F V F [26/11, 19:02] Du: Sobre o tema Edição de fotos e imagens é incorreto afirmar:

Adobe Photoshop possibilita o tratamento e a inserção de efeitos em fotos e imagens ilustrativas.

Photoshop possibilita muitas opções de manipula¬ções de imagens que podem ser utilizadas nas mais diversas áreas profissionais e acadêmicas.

Atualmente existem dezenas de programas que atuam na edição de fotos e imagens, apenas em celulares de última geração.

Photoshop con¬tribui para a disseminação do conhecimento por meio da EaD.

No mundo contemporâneo surgiu a necessidade de melhorar fotografias, corrigir pequenas imperfeições, luzes e cores ou, até mesmo, alterar silhuetas. [26/11, 19:03] Du: “Ser pedagogo na contemporaneidade requer o esforço de perceber e ser coeso com seu tempo. Demanda ter atitudes à altura do seu tempo, para além do seu tempo, perceber que o escuro não se separa das luzes e, apesar dos desencantos, entender a necessidade de atuarmos sobre nós mesmos, aperfeiçoando nossas ações e as relações que estabelecemos com os outros. Tudo isso na expectativa do encontro existencial de contemporâneos capazes de dinamizar experiências, na tentativa de superar a fragmentação reducionista que restringe o nosso viver” (LAGO, C.; MARIANI, I. K, 2017, s/p). Segundo o excerto acima, pode-se concluir que os pedagogos que atuam no tempo presente:

precisam ser capazes de se perceber no presente e reconhecer o dinamismo contemporâneo e o sentido ampliado das relações.

valorizam a educação formal mais do que a educação não formal, pois essa última acontece pela via da relação.

tem um grande repertório técnico-científico e, por isso, podem mediar melhor as relações de pessoas que pensam diferente umas das outras.

precisam acompanhar a tecnologia, especialmente a internet e as redes sociais, pois elas fazem parte da contemporaneidade.

entendem que o mundo é repleto de diferenças que são acentuadas nas relações e é nelas que é preciso incidir para trazer a tradição. [26/11, 19:04] Du: Podem ser consideradas ferramentas de autoria:

I. Vídeo aulas e animação.

II. Imagens e recursos áudio visuais.

III. Questionários e entrevistas.

Está (ão) correto (as) as alternativas:

I e II.

Apenas I.

I e III.

Apenas II.

I, II e III. [26/11, 19:05] Du: A EAD pode possibilitar, ainda, a ‘educação para as mídias’, cujos objetivos diz respeito a:

Transmissão de conhecimento por parte do professor

Nenhuma das respostas anteriores

Análise das informações por um profissional que tem maior conhecimento que o aluno e que por isso irá transmitir os saberes que domina

Informações unilaterais por parte de um professor

Formação de usuário ativo, crítico e criativo [26/11, 19:06] Du: Na comunicação midiatizada o professor deve:

Ser um mediador do conhecimento

Todas estão corretas

Conhecer as ferramentas que utiliza

Atuar de forma crítica

Apresentar aos seus estudantes todas as possibilidades de aprendizagem [26/11, 19:07] Du: A midiatização pode ser compreendida como ____________ das ___para mensagem. As palavras que completam as lacunas seguindo a sequência são:

Uso, redes, compreender

Estudo, mídias, compreender

Uso, mídias, transmitir

Fenômeno, sociedades contemporâneas, transmitir

Fenômeno, redes sociais, transmissão [26/11, 19:09] Du: Assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas Falsas sobre a Educação e Tecnologias.

( ) Ensino e educação são conceitos diferentes.

( ) Educação, o foco é ajudar a integrar ensino e vida, conhecimento e ética, reflexão e ação, a ter uma visão de totalidade.

( ) Ensinar está ligado às leis, às tradições, aos currículos e a tudo o que está parametrizado e deve ser seguido.

( ) Uso das tecnologias seja um diferencial no processo educacional e que possibilite a formação de um profissional.

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