3. A autora alterna o uso de verbos na 1a pessoa do singular com o uso de verbos na $ 1^{a} $ pessoa do plural.
a) Identifique ocorrências da $ 1^{a} $ pessoa do singular.
b) Identifique ocorrências da 1 pessoa do plural.
c) Qual é o sujeito dos verbos que estão na $ 1^{a} $ pessoa do singular e dos que estão na 1a pessoa do plural?
d) Que efeito de sentido cada um desses dois procedime cria?

Question

Accepted Answer

Para responder a essa questão, é necessário analisar um texto específico da autora mencionada. Como o texto não foi fornecido, vou descrever como você pode identificar e analisar as ocorrências dos verbos na $1^{a}$ pessoa do singular e plural.

### a) Identifique ocorrências da $1^{a}$ pessoa do singular

Procure no texto verbos conjugados na $1^{a}$ pessoa do singular, que geralmente terminam em "-o" no presente do indicativo. Exemplos: "eu faço", "eu vejo", "eu penso".

### b) Identifique ocorrências da $1^{a}$ pessoa do plural

Procure no texto verbos conjugados na $1^{a}$ pessoa do plural, que geralmente terminam em "-mos" no presente do indicativo. Exemplos: "nós fazemos", "nós vemos", "nós pensamos".

### c) Qual é o sujeito dos verbos que estão na $1^{a}$ pessoa do singular e dos que estão na $1^{a}$ pessoa do plural?

- **Singular**: O sujeito é "eu".
- **Plural**: O sujeito é "nós".

### d) Que efeito de sentido cada um desses dois procedimentos cria?

- **$1^{a}$ pessoa do singular (eu)**: Cria um efeito de pessoalidade e subjetividade, mostrando o ponto de vista individual da autora. Pode tornar o texto mais íntimo e introspectivo.
- **$1^{a}$ pessoa do plural (nós)**: Cria um efeito de coletividade e inclusão, sugerindo que a experiência ou opinião é compartilhada com outros. Pode tornar o texto mais inclusivo e abrangente.

Esses efeitos de sentido ajudam a moldar a relação entre o autor e o leitor, influenciando a maneira como a mensagem é recebida e interpretada.

3. A autora alterna o uso de verbos na 1a pessoa do singular...

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