3. Considere que cada ◯ representa um aluno. O professor de ...

3. Considere que cada ◯ representa um aluno. O professor de Educação Física distribuiu os alunos de uma turma desta maneira:

a) São _____ fileiras com _____ alunos em cada fileira. • Escreva a adição de parcelas iguais que representa essa situação: • Escreva a multiplicação que representa essa situação:

b) São _____ colunas com _____ alunos em cada coluna. • Escreva a adição de parcelas iguais que representa essa situação: • Escreva a multiplicação que representa essa situação:

4. Pinte na malha quadriculada a seguir o total de quadrinhos que formam uma figura retangular que representa a multiplicação indicada em cada item. a) 4 × 4 = _____ b) 2 × 9 = _____