4) De acordo com CASTRO (2011), um dado pode ser definido como sendo uma sequência de quantificados ou quantificáveis. Dessa maneira, o dado traz inteligibilidade à informação. Sem o dado, a informação se torna mórbida de significado em todos os seus aspectos.

CASTRO, Gilberto Ramos de Discussão conceitual sobre Dado, Informação e Conhecimento: perspectiva dos alunos concluintes do Curso de Biblioteconomia da UFPB, Gilberto Ramos de Castro - João Pessoa: UFPB, 2011.51p.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente e respectivamente exemplos de dados nominais e ordinais.

Alternativas:
a) Tipo sanguíneo e sexo.
b) Ordem de chegada e grau de instrução.
c) Tipo sanguíneo e grau de instrução.
d) Altura e tipo sanguíneo.
e) Ordem de chegada e peso.

Question

4) De acordo com CASTRO (2011), um dado pode ser definido como sendo uma sequência de quantificados ou quantificáveis. Dessa maneira, o dado traz inteligibilidade à informação. Sem o dado, a informação se torna mórbida de significado em todos os seus aspectos.

CASTRO, Gilberto Ramos de Discussão conceitual sobre Dado, Informação e Conhecimento: perspectiva dos alunos concluintes do Curso de Biblioteconomia da UFPB, Gilberto Ramos de Castro - João Pessoa: UFPB, 2011.51p.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente e respectivamente exemplos de dados nominais e ordinais.

Alternativas:
a) Tipo sanguíneo e sexo.
b) Ordem de chegada e grau de instrução.
c) Tipo sanguíneo e grau de instrução.
d) Altura e tipo sanguíneo.
e) Ordem de chegada e peso.

Accepted Answer

**Resposta: c**

O tipo sanguíneo é um exemplo de dado nominal, pois não possui uma ordem intrínseca. O grau de instrução é um exemplo de dado ordinal, pois pode ser ordenado de acordo com níveis educacionais (por exemplo, ensino fundamental, médio, superior).

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