- A palavra "protagonismo" tem origem no latim: protos quer dizer principal e agonistes significa lutador. Ser protagonista é ter papel de destaque nun acontecimento, área ou situaçāo. A palavra "protagonista", muito usada no teatro, na literatura e no cinema se refere à figura central de uma história. Ou seja, a ideia de protagonismo infantil significa tornar as crianças agentes de seu próprio desenvolvimento, com poder para influenciar os seus arredores.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I - O planejamento do cotidiano na Educação Infantil deve permitir a interação das crianças entre si e com o meio através da exploraçāo do materiais e espaços, bem como sua participaçāo como propositora de experiências de forma a favorecer a construçāo do conhecimento infantil.
II - O documento das Diretrizes Curriculares para a Educaçāo Infantil já previa a participaçāo das crianças nas experiências pedagógicas, por considerar meninos e as meninas capazes de participar da gestāo da sua educaçōo e da sua aprendizagem.
III - O planejamento na Educaçāo Infantil deve garantir que as propostas dos profissionais da educaçāo sejam priorizadas, pois exercem o protagonismo no decorrer do planejamento, embora as crianças também opinem nesse processo.
Considerando as informaçōes apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
a) 1,11 elll.
b) II elll apenas.
c) 1 ell apenas.
d) I apenas.
e) III apenas.
