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- Leia o trecho a seguir e responda ao que se pede.
A diferença entre ave e pássaro está no fato de que o termo ave é dado a todos os animais pertencentes à classe Aves, mas o termo pássaro só deve ser utilizado para indicar indivíduos da ordem Passeriforme. Isso significa, portanto, que todo pássaro é uma ave, porém nem toda ave pode ser considerada um pássaro.
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. Diferença entre ave e pássaro, Brasil Escola. Disponivel em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/diferenca-entre-ave-passaro.htm. Acesso em: 26 maio 2023.
a) Identifique o sujeito da primeira oração do trecho.
b) Identifique o núcleo do sintagma nominal que forma o sujeito.
c) Explique a concordância entre o sujeito e o verbo da oração.
5. Para exercitar sua capacidade de expressão oral e de fazer pesquisa, voc vai preparar um seminário. Para isso, siga as instruções apresentadas.
a) Com a ajuda do professor, forme grupos com 4 ou 5 alunos. Depois, pesquise em livros e na internet:
- outras espécies de pássaros encontradas em palmeiras e coqueiros no Brasil;
- espaços destinados ao cuidado de pássaros e outros animais em sua cidade;
- pássaros típicos da região em que você mora.
b) Escreva as informações obtidas de maneira organizada no caderno. Todos os integrantes do grupo devem registrar todo o conteúdo da pesquisa. Durante a redação, leve em consideração a estrutura do seminário, separando as informações que farão parte da introdução desenvolvimento e da conclusão.

Question

Accepted Answer

Vamos responder cada uma das questões passo a passo:

### 4. Análise do trecho

#### a) Identifique o sujeito da primeira oração do trecho.

Na primeira oração, "A diferença entre ave e pássaro", o sujeito é "A diferença".

#### b) Identifique o núcleo do sintagma nominal que forma o sujeito.

O núcleo do sintagma nominal que forma o sujeito é o substantivo "diferença".

#### c) Explique a concordância entre o sujeito e o verbo da oração.

O sujeito "A diferença" está no singular, portanto, o verbo "está" também está no singular, seguindo a regra de concordância verbal que estabelece que o verbo deve concordar em número (singular ou plural) com o seu sujeito.

### 5. Preparação de um seminário

#### a) Formação de grupos e pesquisa

1. **Formação de grupos**: Primeiro, conforme orientado, você deve se juntar a outros 3 ou 4 colegas para formar um grupo. A colaboração e a divisão de tarefas são essenciais para o sucesso do trabalho.

2. **Pesquisa**:
   - **Outras espécies de pássaros em palmeiras e coqueiros no Brasil**: Procure por espécies como o bem-te-vi, sabiá-laranjeira, canário-da-terra, entre outros que frequentemente são avistados nestes ambientes.
   - **Espaços destinados ao cuidado de pássaros e outros animais na sua cidade**: Pesquise sobre parques, reservas naturais, zoológicos, ou centros de reabilitação de animais selvagens.
   - **Pássaros típicos da região em que você mora**: Identifique as espécies mais comuns na sua área, considerando tanto as urbanas quanto as mais vistas em áreas rurais ou de mata nativa.

#### b) Organização das informações

- **Introdução**: Apresente o tema do seminário, explicando a importância dos pássaros para o ecossistema e a biodiversidade. Introduza brevemente o que será abordado.

- **Desenvolvimento**:
  - **Espécies encontradas em palmeiras e coqueiros**: Descreva as espécies pesquisadas, suas características principais e importância ecológica.
  - **Espaços de cuidado**: Apresente os locais identificados na sua cidade que contribuem para a proteção e cuidado de pássaros e outros animais, explicando o papel desses espaços.
  - **Pássaros típicos da região**: Detalhe as espécies típicas da sua área, suas características, hábitos e possíveis desafios que enfrentam devido à urbanização ou outros fatores.

- **Conclusão**: Faça um fechamento ressaltando a importância da conservação dos pássaros e demais vida selvagem, e sugira maneiras pelas quais as pessoas podem contribuir para essa causa.

Lembre-se de que cada membro do grupo deve participar ativamente tanto na pesquisa quanto na apresentação do seminário, garantindo que todos contribuam igualmente para o trabalho.

4 - Leia o trecho a seguir e responda ao que se pede. A dife...

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