4 ouvene as ilustraçöes a seguir e responda às questöes.
Fonte de pesquisa: REECE, Jane B. et al. Biologia de Campbell. Tradução: Anne D. Villela et al. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. p. 619, 624.
a) Identifique a que grupo de plantas pertence cada uma das estruturas mostradas em I, II e III.
b) No caderno, escreva os nomes das estruturas indicadas em A,B,C,D,E,F, G. HeI.
c) Quais são as estruturas que compõem o esporófito em II?
d) Qual é a importância dos soros?
e) Qual é a importância das estruturas indicadas por G, H e I?
f) Qual é a diferença entre o papel do gametófito e o do esporófito?
5. Com relação às briófitas e às pteridófitas, as gimnospermas têm duas estruturas ausentes nesses grupos - o grão de pólen e a semente. Sobre isso, responda às questöes a seguir.
a) Por que é correto afirmar que as briófitas e as pteridófitas dependem da água para a reprodução?
b) Por que o grão de pólen permitiu às gimnospermas se reproduzirem sem a necessidade de água?
c) As sementes da araucária podem ser dispersas por animais. Explique como isso acontece e por que essa ação favorece a sobrevivência desse grupo de plantas, citando animais dispersores dessas sementes. Se necessário, realize uma pesquisa.
141
