42 1. (Unesp) - Então, todos os alemães dessa época são culp...

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1. (Unesp)

• Então, todos os alemães dessa época são culpados?
• Esta pergunta surgiu depois da guerra e permanece até hoje. Nenhum povo é coletivamente culpado. Os alemães contrários ao nazismo foram perseguidos, presos em cam- pos de concentração, forçados ao exílio. A Alemanha estava, como muitos outros países da Europa, impregnada de an- tissemitismo, ainda que os antissemitas ativos, assassinos, fossem apenas uma minoria. Estima-se hoje que cerca de 100000 alemães participaram de forma ativa do genocídio. Mas o que dizer dos outros, os que viram seus vizinhos judeus serem presos ou os que os levaram para os trens de deportação? (Annette Wieviorka. Auschwitz explicado à minha filha, 2000. Adaptado.) Ao tratar da atitude dos alemães frente à perseguição nazista aos judeus, o texto defende a ideia de que a) os alemães comportaram-se de forma diversa peran- te o genocídio, mas muitos mostraram-se tolerantes diante do que acontecia no país. b) esse tema continua presente no debate político ale- mão, pois inexistem fontes documentais que compro- vem a ocorrência do genocídio. c) esse tema foi bastante discutido no período do pós- -guerra, mas é inadequado abordá-lo hoje, pois acen- tua as divergências políticas no país. d) os alemães foram coletivamente responsáveis pelo genocídio judaico, pois a maioria da população teve participação direta na ação. e) os alemães defendem hoje a participação de seus an- cestrais no genocídio, pois consideram que tal atitude foi uma estratégia de sobrevivência.

2. ENEM A retomada da Antiguidade clássica pela perspectiva do patrimônio cultural foi realizada com o objetivo de a) afirmar o ideário cristão para reconquistar a grandeza perdida. b) utilizar os vestígios restaurados para justificar o regime político. c) difundir os saberes ancestrais para moralizar os costumes sociais. d) refazer o urbanismo clássico para favorecer a participação política. e) recompor a organização republicana para fortalecer a administração estatal.
3. ENEM No aniversário do primeiro decênio da Marcha sobre Roma, em outubro de 1932, Mussolini irá inaugurar sua Via dell Impero; a nova Via Sacra do Fascismo, ornada com estátuas de César, Augusto, Trajano, servirá ao culto do antigo e à gló-4 ria do Império Romano e de espaço comemorativo do ufanis- mo italiano. Às sombras do passado recriado ergue-se a nova Roma, que pode vangloriar-se e celebrar seus imperadores e homens fortes, seus grandes poetas e apólogos como Horácio e Virgílio. SILVA, G. História antiga e usos do passado um estudo de apropriações da Antiguidade sob o regime de Vichy São Paulo: Annablume, 2007 (adaptado). A década que se segue ao fim da guerra constitui pratica- mente uma continuação desta com a acomodação difícil de seus resultados. A ruptura do sistema internacional com a Revolução Soviética, a ascensão dos Estados Unidos, o recuo da Europa e o início da contestação anticolonial marcam uma década que para muitos foi de pessimismo e para alguns de ilusão, que bruscamente se encerra com a quebra da bolsa de Nova Iorque. Com a crise de 1929 terá início a preparação de uma nova guerra mundial. VIZENTINI, P. G. F. Primeira Guerra Mundial. Porto Alegre UFRGS, 2006 (adaptado). Os eventos mencionados no texto contribuíram forte- mente para a ascensão de regimes propensos a um novo conflito armado, pois a) perturbaram a dinâmica de equilíbrio demográfico. b) dificultaram a adesão a ideologias de viés socialista. c) favoreceram a ascensão de grupos anarquistas ao poder. d) corroeram a crença na legitimidade das democracias liberais. e) deterioraram a confiança no salvacionismo dos exércitos nacionais. (Unicamp-SP) Na Era da Catástrofe (1914-1945), com a Grande Depressãc desencadeada pela crise de 1929, tornava-se cada vez mais cla ro que a paz, a estabilidade social, a economia, as instituiçõe políticas e os valores intelectuais da sociedade liberal burgu sa entraram em decadência ou colapso. (Adaptado de E. J. Hobsbawm, Era dos extremos: o breve século 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 1