- Ao atuarmos em ambientes escolares, devemos, ao perceber o aluno na sua diversidade, respeitar seus limites e incentivar o desenvolvimento de suas habilidades e potencialidades, como sendo a base de uma prática pedagógica cotidiana para o docente reconhecer e estabelecer os caminhos necessários para o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiências e/ou necessidades educacionais. No entanto, infelizmente isso não é uma realidade que ocorre em todas as escolas.
Fonte: SOUZA, Vania de Fátima Matias de; PEIXOTO, Jhonatan Phelipe. Políticas Educacionais e Funcionamento da Educação Especial. Indaial: Arqué, 2022.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Um dos grandes desafios que podemos evidenciar na realidade das instituições escolares atualmente está diretamente ligado ao direito de acesso e permanência da pessoa com deficiência no ambiente regular de ensino. PORQUE
II. Ainda temos dificuldade de colocar em prática a inclusão da pessoa com deficiência com a garantia de uma educação de qualidade na escola regular.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B. ( ) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. ( ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D. F) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E. ( ) As asserções I e II são falsas.
