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Estudos Gerais05/12/2025

9. A Declaração de Salamanca foi constituída na Conferência ...

  1. A Declaração de Salamanca foi constituída na Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais: acesso e qualidade, em junho de 1994, em Salamanca, na Espanha. O evento foi realizado pela Unesco e teve como objetivo formalizar a atenção educacional aos alunos com necessidades educacionais específicas. Foi a primeira vez que se discutiu o direito à educação de forma tão organizada e nesta magnitude no âmbito da educação especial.

FONTE: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/sal amanca.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.

Com relação às obrigações dos Estados que participaram da construção e assinaram a Declaração de Salamanca, analise as afirmativas a seguir:

I. Adotar como matéria de lei ou como política o princípio da educação inclusiva, admitindo todas as crianças nas escolas regulares, a não ser que haja razões que obriguem a proceder de outro modo.

II. Garantir que, no contexto de uma mudança sistêmica, tenham programas de treinamento de professores, tanto em serviço como durante a formação, incluam a provisão de educação especial dentro das escolas inclusivas.

III. Estabelecer mecanismos de planejamento, supervisão e avaliação educacional para crianças e adultos com "necessidades educativas especiais", de modo descentralizado e participativo.

IV. Integrar a família e a sociedade no processo educativo inclusivo que se inicia no ambiente escolar, tendo por base métodos e técnicas compatíveis e identificados com os objetivos a serem alcançados.

É correto o que se afirma em:

A. ( ) II e IV, apenas. B. ( ) I, apenas. C. ( ) I, II e III, apenas. D. ( ) I, II, III e IV. E. ( ) III e IV, apenas.

9. A Declaração de Salamanca foi constituída na
Conferência Mundial sobre Necessidades
Educativas Especiais: acesso e qualidade, em
junho de 1994, em Salamanca, na Espanha. O
evento foi realizado pela Unesco e teve como
objetivo formalizar a atenção educacional aos
alunos com necessidades educacionais específicas.
Foi a primeira vez que se discutiu o direito à
educação de forma tão organizada e nesta
magnitude no âmbito da educação especial.

FONTE:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/sal
amanca.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.

Com relação às obrigações dos Estados que
participaram da construção e assinaram a
Declaração de Salamanca, analise as afirmativas a
seguir:

I. Adotar como matéria de lei ou como política o
princípio da educação inclusiva, admitindo todas
as crianças nas escolas regulares, a não ser que
haja razões que obriguem a proceder de outro
modo.

II. Garantir que, no contexto de uma mudança
sistêmica, tenham programas de treinamento de
professores, tanto em serviço como durante a
formação, incluam a provisão de educação
especial dentro das escolas inclusivas.

III. Estabelecer mecanismos de planejamento,
supervisão e avaliação educacional para crianças e
adultos com "necessidades educativas especiais",
de modo descentralizado e participativo.

IV. Integrar a família e a sociedade no processo
educativo inclusivo que se inicia no ambiente
escolar, tendo por base métodos e técnicas
compatíveis e identificados com os objetivos a
serem alcançados.

É correto o que se afirma em:

A. ( ) II e IV, apenas.
B. ( ) I, apenas.
C. ( ) I, II e III, apenas.
D. ( ) I, II, III e IV.
E. ( ) III e IV, apenas.
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