91:36 Progresso:10/10 2 HORAS AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS DA PS...

91:36 Progresso:10/10 2 HORAS AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM 10 Julgue as alternativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta:

I. A ideia de aprendizagem como uma aquisição cognitiva se enfraquece quando ela é concebida como algo que se constrói coletivamente, levando-se em conta as experiências passadas dos sujeitos envolvidos.

II. Conceber que o conhecimento e a aprendizagem se produzem na prática significa compreender que: o conhecimento sempre passa por construção e transformação em uso.

III. A aprendizagem é um aspecto integral da atividade que se realiza durante todo tempo; a aquisição do conhecimento é uma simples questão de obtê-lo e configura-se como um produto social.

Todas estão corretas As alternativas II e III estão incorretas As alternativas I e III estão corretas As alternativas I e II estão corretas 10 Pensando na educação como geradora de processos de desenvolvimento e aprendizagem, assinale a alternativa incorreta abaixo:

Não se trata apenas de repassar informações, mas de formar pessoas que já estão inseridas na cultura e já respondem como cidadãos, desde a tenra idade. Embora a aprendizagem seja algo inerente à vida humana em sociedade, reservamos um lugar e um tempo próprios para o desenvolvimento de certas habilidades que irão transformar a vida das pessoas. Esse lugar é o lar. Dentro do vasto acervo cultural, conhecimentos que já foram produzidos e que respondem tanto às curiosidades das crianças, quanto às necessidades colocadas socialmente Selecioná-los, fazê-los circular para que possam ser apropriados coletivamente 10 As duas concepções, na sua radicalidade, expressam uma oposição entre subjetividade e objetividade. Aponte a oposição.

Com base no texto acima, assinale a alternativa incorreta:

Subjetividade (criação de ideias a partir de si mesmo), objetividade (ocorrência de fatos considerados numa causalidade mecânica, que independe do homem). Subjetividade (criação de ideias tiradas do meio), objetividade (causa que depende do homem). Subjetividade (subjetividade escolas de Psicologia Behaviorista), objetividade (Psicanálise) Subjetividade (relações com pais e filhos), objetividade (visões de mundo) 10 Na história do pensamento humano, existem duas concepções quanto ao desenvolvimento humano.

Na concepção denominada externalista a história se desenvolve totalmente condicionada aos interesses sociais, filosóficos e econômicos, segundo uma relação de causa e efeito, com traços mecanicista, fatalista e determinista, nesta concepção:

O homem não se reconhece como produtor. Não há o que fazer com o homem porque ele é um ser perdido. O homem é aqui tratado como um ser resignado diante do mundo, que acredita que todos os acontecimentos independem de sua ação. É como se estes fossem eleitos ou privilegiados por alguma iluminação ou revelação de ordem sobrenatural, independentemente de toda condição material de vida. 10 Na discussão da evolução psíquica do homem, diversos autores colocaram posições explicativas na tentativa de formular uma explicação dobre o desenvolvimento e a aprendizagem. Dentre elas três posições tornaram-se clássicas.

O desenvolvimento e a aprendizagem são …., complete a explicação de acordo com o material de apoio disponibilizado no portal do aluno.