A aprendizagem, segundo Gagné (apud MOREIRA, 1999), é uma mudança de estado interior que se manifesta por meio da mudança de comportamento e na persistência dessa mudança. Ressalta que as condições internas e externas diferentes são necessárias para cada tipo de aprendizado. Estes tipos de comportamentos encontram-se hierarquizados, ou seja, a aquisição de um está condicionada pela aquisição de outro que lhe seja anterior. Abaixo encontramos alguns tipos de aprendizagem, do mais simples ao mais complexo, de Gagné (apud MOREIRA, 1999). Conforme ele:
A) Aprendizagem de sinais: reflexo condicionado (Pavlov, 1927), com respostas gerais, difusas e emocionais. Tipo involuntário de comportamento que pode ser prontamente adquirido em conexão com determinado sinal.
B) Aprendizagem em cadeia: ligação em sequência de duas ou mais conexões S-R anteriormente apreendidas, desde que haja continuidade entre elas. Tipo de aprendizagem que envolve uma determinada sequência ou ordem de ações.
C) Aprendizagem de associação verbal: a aprendizagem humana de respostas verbais a estímulos que são palavras ou pares de palavras.
Aprendizagem estímulo-resposta: a resposta do aprendiz é instrumental em relação a um evento reforçador.
D) Aprendizagem de conceitos: identificação correta de um objetivo ou fato que surge pela primeira vez, como pertencendo a uma classe. Adquirir noção de "sistema".
Aprendizagem de informação verbal: aprendizagem de proposições significativas, que demanda um processamento interno ou mental.
Com base nessas informações assinale a alternativa correta:
A) apenas a alternativa A está correta
B) todas as alternativas estão corretas
C) somente a alternativa B está correta
D) nenhuma alternativa está correta
