"A brincadeira é uma atividade que a criança começa desde seu nascimento no âmbito familiar" (KISHIMOTO) e continua com seus pares. Inicialmente, ela não tem objetivo educativo ou de aprendizagem pré-definido, no entanto, ao longo do tempo oportuniza a criança o desenvolvimento da autonomia, criatividade e responsabilidade sobre suas ações.
Nesse sentido é correto afirmar que: