A concepção de educação inclusiva pressupõe uma nova maneira de entendermos as respostas educativas com vistas à efetivação do exercício da docência no acolhimento da diversidade. Para tanto, foi criado o documento orientador que servirá de subsídio aos _____________________, no que se refere à execução das ações de continuidade e consolidação do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna: Selecione a resposta: a Dirigentes estaduais e municipais de educação. b Prefeitos dos municípios-polo. c Professores das escolas especiais. d Dirigentes federais, estaduais e municipais de educação. e Todo o corpo docente dos municípios-polo.