A construção do currículo deve ser compreendida nessa perspectiva, de um trabalho organizado, participativo e integrado dentro da escola.
O currículo é o elemento principal do projeto pedagógico, está relacionado com a escola e com o conhecimento socialmente produzido e acumulado. A construção do currículo compreende:
Alternativas:
a)
As normas políticas, sociais e econômicas do município no qual a escola está inserida.
b)
Um trabalho organizado, participativo e integrado dentro da escola.
c)
As verbas financeiras disponíveis para a viabilização do currículo.
d)
A participação do aluno e o conhecimento adquirido de acordo com cada faixa etária do ensino.
e)
A participação do MEC na elaboração das orientações didáticas do projeto pedagógico da escola