"[...] A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades e
sua oferta deve considerar o atendimento educacional especializado (AEE), disponibilizando os serviços e
recursos próprios para esse atendimento e orientar os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas
turmas comuns do ensino regular."
SANTOS, Eunice Lopes dos Santos. COSTA, Leila Pessõa. A EJA numa perspectiva de inclusão. Governo do
Estado do Paraná, 2016, p. 4.
Sobre a Educação Especial e Inclusiva na modalidade Educação de Jovens e Adultos, observe as afirmações
abaixo.
- A EJA é considerada uma forma de educação inferior em comparação com a educação tradicional, uma vez
que atende a um público específico e geralmente marginalizado.
II. A EJA não precisa se preocupar em adaptar seus conteúdos, pois todos os alunos têm as mesmas
necessidades educacionais.
III. O texto propõe que a EJA deve ser um espaço de exclusão, onde apenas alunos com determinadas
características sociais possam participar.
IV. O acolhimento das particularidades dos alunos na EJA é fundamental para promover um ambiente de
aprendizado eficaz e inclusivo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Aapenas
!["[...] A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades e
sua oferta deve considerar o atendimento educacional especializado (AEE), disponibilizando os serviços e
recursos próprios para esse atendimento e orientar os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas
turmas comuns do ensino regular."
SANTOS, Eunice Lopes dos Santos. COSTA, Leila Pessõa. A EJA numa perspectiva de inclusão. Governo do
Estado do Paraná, 2016, p. 4.
Sobre a Educação Especial e Inclusiva na modalidade Educação de Jovens e Adultos, observe as afirmações
abaixo.
1. A EJA é considerada uma forma de educação inferior em comparação com a educação tradicional, uma vez
que atende a um público específico e geralmente marginalizado.
II. A EJA não precisa se preocupar em adaptar seus conteúdos, pois todos os alunos têm as mesmas
necessidades educacionais.
III. O texto propõe que a EJA deve ser um espaço de exclusão, onde apenas alunos com determinadas
características sociais possam participar.
IV. O acolhimento das particularidades dos alunos na EJA é fundamental para promover um ambiente de
aprendizado eficaz e inclusivo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Aapenas](https://prod-meuguru-guruia-assets.s3.sa-east-1.amazonaws.com/Rx2C2cPddoYtfZP-Q9bss4WGR?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Content-Sha256=UNSIGNED-PAYLOAD&X-Amz-Credential=ASIAQXTC4KK66QRL36U7%2F20250606%2Fsa-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20250606T094515Z&X-Amz-Expires=900&X-Amz-Security-Token=IQoJb3JpZ2luX2VjEH8aCXNhLWVhc3QtMSJHMEUCIGhZlQ4vTQ8xwjnanblh6e1I6tb2jChpNsUV59%2B%2FhmQfAiEA5xIhj1B4ZV3kX1PoV%2BzO3lFByhqCONyW5FmwnNzRREcq5QMIWBACGgwwNTA2NzMyNDI4MTMiDKZL%2FobSG1sZC8GDuSrCA8Mxn2pERg2%2F34d3Ivh%2FeJPXr4oYN%2BV%2BBlPmcO%2BTgBt4YNwOaU2uy7P1%2F6PeMjdWeMKhBiG%2FDBcz4hq2ayDPMDQJNHS4iGkPwd040lNQeP10ZJNWUqszhokcADTzNj648l%2FK6pQgj745pouOgoEz2y4zsnAjh4tsf6awRbSN%2Fp9nIIvKPQpIkM1c2ss0uov%2FJOlFpC4feKBSgVtcLSri%2Flvvlb8A5igGRDTo2dUDna5ll6LWWY%2B52Rbjx2h%2Boz8Xzq15fdedvwv5cIcgcB5YDVERQgeIJ0hW91PMgjsjE19J5RDFywNXwJBpcMqx4OhdgFj8vV3MYYdgVa9cpZLEAmOL4%2FbD%2Bm4IGEUlmPfnJRA1hM2VDFLoAXj1mO%2FbjlhQ1Y2wQ51uVz8fJkOEBToL4iKVFt9ZXKs6sAbbunRwcco9aBP49n6ij%2F4244HusfEW3No9iRE%2FUTXRvrcHgh3b0LawlxpdgtDYo02QDscOW3o9YkSbEQy48%2B%2BEtjvj1qDO5F6eMgkrfAnwekNmtBWEJlDwiIBCAh6sEe7UK0i0epcVwEkq8ikoOJ8Ye9iXWmSGIfXX7c8st6%2BxRng20AoQsklALjDklIrCBjqlAQjb7JseJAL6dQT%2Fh19kLBNC4o3WWaGyULYFQx54IXe1S8rvpaPmfhCdOgAfjjISmIrLL%2FbeT5N6jXff0ThWno5a2ny5zkgZMB6bBgcKG%2BppTer2WhTibP6qw7%2F8Nk%2FXYa7LAcS9kESBSioxTLOJbf0CDeEM9ttZC7ChgGRLg6wApFJzPDvlf5QVO1nPHBy1wcDJ%2BsyZO%2Briie%2F9ycwHdJsdW4GWFA%3D%3D&X-Amz-Signature=12df17baa43287ae461e894b0a3e686c24e2df48ce9e9006f373ad2f36a78ad5&X-Amz-SignedHeaders=host&x-id=GetObject)
