A infraestrutura tecnológica das escolas em muitos lugares tem deixado a desejar e formação continuada dos professores para utilizarem as tecnologias digitais e ainda adaptarem os currículos transversalmente ainda é muita limitada.
Sobreos desafios enfrentados na inserção das TICs, avalie as afirmações a seguir:
I. De acordo com o relatório Comitê Gestor da Internet no Brasil de 2019, somente 43% dos professores das escolas públicas cursaram a disciplina sobre o uso de tecnologias na aprendizagem durante a graduação.
II. 70% dos docentes da educação básica e inclusiva ainda não utilizam TICs, os planos de aula, ainda são tradicionais, pouco atrativos e significativos no que diz respeito à aprendizagem essencial preconizada na BNCC.
III. É preciso pensar no uso das TICs pelos professores para além de um ensino operacional de ferramentas, repensar os currículos dos cursos de gradução, para que os estudantes com ou sem deficiência possam construir conhecimentos de forma crítica e criativa e em interface com outras áreas deconhecimento.
É correto o que se afirma em:
