a) Na conclusão da reportagem, a jornalista retoma os entrevistados mencionados no início do texto, generalizando os usuários das redes sociais com os nomes de Júlia, Stephanie e Rodrigo no plural. Qual é a intenção da autora ao retomar os nomes, nos trechos citados no primeiro parágrafo?
b) O uso de recursos visuais é comum em reportagens. Observe a fotografia que acompanha a reportagem e responda às atividades a seguir.
I) Que relação se estabelece entre a imagem e o conteúdo da reportagem?
II) Você relacionaria o homem da fotografia a um indivíduo pertencente à geração dos millenials ou à geração Z? Justifique sua resposta.
III) Por que é importante usar recursos visuais como fotografias, gráficos e infográficos em reportagens?
- Releia o trecho a seguir.
"[...] Ele não dá bola para as pressões de amigos que pedem para criar um perfil. 'Não tenho, não preciso e não gosto', responde."
a) A ausência em redes sociais é uma modalidade informal do uso da língua. O que você acha que isso representa?
b) Considerando esse contexto e o possível público-alvo, qual teria sido a intenção do autor ao inserir essa fala na reportagem?
- Os depoimentos em uma reportagem são muito importantes. Eles acrescentam informações, conferindo credibilidade ao texto. Releia os trechos a seguir:
Trecho 1
"As redes sociais abriram um campo sem controle, muitas viraram um lugar para destilar ressentimentos e desagrados", afirma a psicóloga Blenda de Oliveira, da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo (SBPSP).
Trecho 2
"Se a pessoa ainda não tem o senso crítico bem formado, esse pode ser um ambiente tóxico", argumenta [...].
Trecho 3
"[...] 'Hoje as pessoas estão só perto umas das outras, não realmente juntas', diz a adolescente Júlia."
a) Qual é a função das aspas nesses trechos?
b) Qual é a função dos depoimentos dos entrevistados?
c) De que forma esses depoimentos, que foram inseridos na reportagem, de afirma e argumenta, os depoimentos teriam sido desenvolvidos se tivessem sido uma reportagem? Explique.