A Pedagogia Libertadora é uma das tendências pedagógicas que apresentam caráter progressista. Estabeleceu-se a partir dos movimentos de educação popular que ocorreram entre final da década de 1950 e início dos anos 1960. Foi interrompida pelo golpe militar em 1964 e retomada no final dos anos 1970 e início dos anos 1980. Esta tendência pedagógica tem como principal representante: