A perspectiva de visão vertical, também conhecida como visão aérea, é amplamente utilizada em diferentes áreas para
oferecer uma visão abrangente do espaço. Essa abordagem permite que os observadores obtenham uma visão
detalhada e organizada do ambiente, facilitando o entendimento de elementos espaciais e sua disposição no território.
Seu uso oferece diversas possibilidades de análise e aplicação em contextos educacionais e profissionais.
Considerando o uso da perspectiva de visão vertical na cartografia educativa, assinale a alternativa que identifica seu
uso.
Alternativas
A) estimula os alunos a desenvolverem novas formas de percepção espacial, visualizando e representando paisagens de maneira inovadora.
B) ajuda os alunos a compreenderem o ambiente ao seu redor, preparando-os para utilizar a cartografia em um contexto profissional
futuramente.
C) ensina principalmente técnicas de desenho frontal, utilizando a cartografia como um meio para reproduzir a realidade em uma visão
bidimensional.
D) concentra-se no treinamento de habilidades artísticas, permitindo que os estudantes desenhem paisagens em uma perspectiva
detalhada.
E) é utilizada para aprofundar a compreensão dos elementos naturais do espaço, priorizando os aspectos físicos das paisagens.
