Ainda conforme o mesmo documento no art. 59, quando se
refere ao atendimento dos alunos com AH/SD, (BRASIL, 1996, p.21-22) prevê:
Tutores
Aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar (I);
Sem acesso igualitário
Aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar (II);