Analise o trecho de música abaixo:
O azul com vermelho
Dá roxo
O azul com vermelho
Dá roxo
Misturando dá pra ver
Uma cor aparecer
O azul com vermelho
Dá roxo
Em 2020, um meme apareceu nas redes sociais. Nele, uma professora de educação infantil cantava a música acima enquanto esfregava as mãos uma na outra. Em uma delas, estava a cor azul. Na outra, a vermelha. O intuito era demonstrar a aparição da cor secundária roxo quando ela terminasse de esfregar as mãos. Entretanto, ela observa muito confusa enquanto uma cor estranha, amarronzada e claramente não aquilo que ela esperava, aparece.
Analisando as informações acima e aplicando os conhecimentos do círculo de cores de Newton, selecione a opção CORRETA:
Alternativas:
a)
Tanto a professora errou na aplicação quanto a Xuxa errou na composição da música, pois a mistura das cores primárias azul e vermelho dá a cor secundária verde.
b)
A cor vermelha que a professora usava não era o vermelho puro, contendo amarelo na sua massa. Sendo misturada no azul, resulta numa cor terciária, e não no roxo puro.
c)
O roxo é uma cor terciária, portanto, é natural que a sua apresentação seja mais “borrada”, visto a natureza complexa da sua origem.
d)
A mistura entre o azul e o vermelho não dá roxo, mas sim marrom. Portanto, a confusão aparente no rosto da professora não se justifica.
e)
A cor roxa não apareceu pois a professora não misturou as cores adequadamente. Ela deveria ter esfregado as mãos por mais tempo.
