As fases do desenvolvimento psicomotor
são abordadas por diferentes autores e de
diferentes formas, cada um trazendo uma
nomenclatura diferenciada. No entanto, a
definição das fases acontece na tentativa
de identificar padrões no desenvolvimento
da criança. Na perspectiva da
psicomotricidade, é comum adotar a
classificação das fases de Jean Piaget.
Sobre esse tema, leia e analise as
afirmativas sbaixo:
I-Sensorio-motor: do nascimento até 2
anos de idade, é o período em que os
diferentes movimentos reflexos presentes
ao nascimento e que contribuíam para
distintas respostas automáticas foram
substituídos, e a partir da maturação do
sistemą neryoso central tais respostas são
conscientes e não mais autônomas.
II-Pré-operacional: dos 2 aos 7 anos. Seu
Início está relacionado so domínio de uma
nova modalidade de comunicação, a fala.
As ações da criança são compreendidas
por ela e analisadas, porém dominadas por
um pensamento concreto, rígido e
limitado.
III - Operações Concretas: dos 7 aos 11
anos. Nessa etapa a noção espacial e de
lateralidade é propriamente definida,
estando também caracterizada pela fase
de operação sobre os objetos.
IV- Operações Formais: a partir dos 12
anos. A fase que se inicia a partir dos doze
anos de idade é marcada pelo potencial
adquirido de tornar as situações
hipotéticas, logo o raciocínio ganha um
