As formas de olhar o currículo e analisá-lo estão relacionadas a contextos pedagógicos diversos. Esses
currículos, portanto, não são apenas parte de contextos formais de educação, ou seja, no contexto da
escola, mas também estão presentes em situações extraescolares, em locais que existem processos
educativos e de aprendizagem, mas não são considerados como locais oficiais de ensino
BATISTA, Aldrei Jesus Galhardo BAREA, Neide Rodriguez. Currículo e Inovações Londrina. Editora e
Distribuidora Educacional S.A. 2021
Assinale a alternativa que correspondente as características do curriculo oculto.
A.
O que se aprende sem ter sido planejado e que faz parte de valores e da cultura
B
O que acontece de verdade na aplicação do currículo, mas que não é fiel ao curriculo
formal
C.
São planos de ensino da instituição
D
São as atividades extraescolares
Ter
