As tarefas matemáticas exploratórias caracterizam-se como:
a. Atividades matemáticas que devem ser exaustivamente repetidas pelos estudantes para alcance da aprendizagem.
b. Atividades matemáticas que devem ser memorizadas pelos estudantes para alcance da aprendizagem.
c. Atividades matemáticas que devem ser realizadas em quantidades significativas pelos estudantes para alcance da aprendizagem.
d. Atividades matemáticas significativas nas quais os estudantes possam praticar experiências promotoras de descobertas.