Atividade sobre Denotação e Conotação
- Leia as frases abaixo e classifique-as em
denotativas ou conotativas.
a) O céu está azul e sem nuvens.
a) "O menino é um leão quando joga futebol."
b) "Ela tem estrelas nos olhos."
b) Ele estava nas nuvens depois da boa noti-
cia.
c) A água ferveu a 100°C.
d) Ela tem urn coração de pedra.
e) O cachorro latiu durante a noite.
- Complete as frases com uma expressão co-
notativa:
a) Ele ficou tão bravo que parecía um(a)
b) A despedida deixou um
em seu coração.
- Assinale a alternativa que apresenta lingua-
gem denotativa:
a) A menina é uma flor.
b) O sol nasceu às seis da manhã.
c) Ela tem mãos de fada.
d) Aquele rapaz é um gato.
- Identifique e justifique o uso da linguagem
conotativa nas frases abaixo:
a) "Ela é um amor de pessoa."
- Explique a diferença entre as frases abaixo:
a) O garoto é um peixe na água.
b) O garoto viu um peixe na água.
b) "Seu sorriso é um raio de sol."
- Reescreva as frases a seguir, transformando
a linguagem conotativa em denotativa:
- Dê dois exemplos de linguagem conotativa
em um poema ou música que você conhece.
