BNCC indica que "As unidades temáticas estão estruturadas em...

BNCC indica que "As unidades temáticas estão estruturadas em um conjunto de habilidades cuja complexidade cresce progressivamente ao longo dos anos. Essas habilidades mobilizam conhecimentos conceituais, linguagens e alguns dos principais processos, práticas e procedimentos de investigação envolvidos na dinâmica da construção de conhecimentos na ciência." (BRASIL, 2018, p.330)

Considerando as habilidades e objetos do conhecimento da Unidade Temática Matéria e Energia, sobre o objeto de conhecimento do segundo ano do Ensino Fundamental, é correto afirmar que:

Selecione uma alternativa: a) O objeto de conhecimento "Propriedades e usos dos materiais" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as ações consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado e propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).

b) O objeto de conhecimento "Prevenção de acidentes domésticos" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as ações consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado e propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).

c) O objeto de conhecimento "Propriedades e usos dos materiais" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as ações consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado e discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).

d) O objeto de conhecimento "Seres vivos no ambiente" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as ações consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado e propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).

e) O objeto de conhecimento "O Sol como fonte de luz e calor" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as ações consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado e descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.