Certa vez minha mãe surrou-me com uma corda nodosa que me pintou as costas de manchas sangrentas. Moído, virando a cabeça com dificuldade, eu distinguia nas costelas grandes lanhos vermelhos. Deitaram-me, enrolaram-me em panos molhados com água de sal — e houve uma discussão na família. Minha avó, que nos visitava, condenou o procedimento da filha e esta afligiu-se. Irritada, ferira-me à toa, sem querer. Não guardei ódio a minha mãe: o culpado era o nós
A progressão textual é uma estratégia da qual o falante de uma língua utiliza-se para garantir a fluidez, a clareza e a coerência na comunicação. Entre os recursos linguísticos que estabelecem a progressão, tem-se o uso de modalizadores do discurso, conectivos, pronomes, pontuação etc. Com base na leitura do fragmento acima, a progressão textual foi garantida por meio do uso de
A
pontuações, como o travessão e os dois-pontos, que alteram o foco narrativo.
B
modos verbais distintos que situam as ações narradas em vários momentos do enredo.
C
advérbio “Certa vez”, que introduz e contextualiza o leitor na situação da narrativa.
D
vírgulas que conferem a separação entre sujeito e verbo, como em “Minha avó, que nos visitava”.
E
pronomes oblíquos (“me”, “nos”, “se”) e relativos (“que”), que retomam os agentes e objetos do discurso.
