Download the Guru IA app

Android and iOS

Foto de perfil

Laiane

SENT BY THE APP
Estudos Gerais05/09/2025

Coluna A: I.Lactente II.Infante e Pré-escolar III.Idade Esco...

Coluna A: I.Lactente II.Infante e Pré-escolar III.Idade Escolar Coluna B:

  1. Observe como os pais seguram a criança. Eles têm preferência por determinada posição, ficam mais confortáveis na posição ereta. Segure o bebê de maneira que ele possa ver os pais.
  2. Nesta fase elas confiam menos no que veem e mais no que sabem, quando colocadas diante de novos problemas. Elas querem explicações e motivos para tudo; se interessam pelo aspecto funcional dos objetos e atividades; elas precisam saber o que irá ocorrer e por que isto está sendo feito nela; apresentam preocupação com a integridade corporal; para realizar um procedimento mostre como irá realizá-lo.
  3. Direcione a comunicação para elas. Diga a elas o que podem fazer ou como podem sentir, as experiências dos outros não interessam para ela; permita que elas toquem e examinem os aparelhos que entraram em contato com elas; não sorria enquanto faz algo doloroso; empurram um objeto indesejável: deve ser usada linguagem compatível com o nível de desenvolvimento. Quando a criança tem um brinquedo especial "converse" com o boneco em primeiro lugar. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:

Coluna A:
I.Lactente
II.Infante e Pré-escolar
III.Idade Escolar
Coluna B:
1. Observe como os pais seguram a criança. Eles têm preferência por determinada posição, ficam mais
confortáveis na posição ereta. Segure o bebê de maneira que ele possa ver os pais.
2. Nesta fase elas confiam menos no que veem e mais no que sabem, quando colocadas diante de novos
problemas. Elas querem explicações e motivos para tudo; se interessam pelo aspecto funcional dos objetos
e atividades; elas precisam saber o que irá ocorrer e por que isto está sendo feito nela; apresentam
preocupação com a integridade corporal; para realizar um procedimento mostre como irá realizá-lo.
3. Direcione a comunicação para elas. Diga a elas o que podem fazer ou como podem sentir, as
experiências dos outros não interessam para ela; permita que elas toquem e examinem os aparelhos que
entraram em contato com elas; não sorria enquanto faz algo doloroso; empurram um objeto indesejável:
deve ser usada linguagem compatível com o nível de desenvolvimento. Quando a criança tem um
brinquedo especial "converse" com o boneco em primeiro lugar.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:
Send your questions through the App
Google Play
App Store
Equipe Meu Guru

Do you prefer an expert tutor to solve your activity?

  • Receive your completed work by the deadline
  • Chat with the tutor.
  • 7-day error guarantee