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Estudos Gerais04/18/2025

Com certeza! Aqui estão 60 perguntas sobre Behaviorismo, div...

Com certeza! Aqui estão 60 perguntas sobre Behaviorismo, divididas em níveis de dificuldade (fácil, médio e difícil), com 5 alternativas cada e gabarito ao final:

Perguntas Fáceis

  1. Qual o principal foco do Behaviorismo?

    • A) Processos mentais internos
    • B) Comportamento observável
    • C) Emoções humanas
    • D) Sonhos e desejos
    • E) Genética
  2. Quem é considerado o pai do Behaviorismo Clássico?

    • A) Sigmund Freud
    • B) Carl Jung
    • C) Ivan Pavlov
    • D) B.F. Skinner
    • E) John Watson
  3. Qual experimento famoso Pavlov realizou?

    • A) O pequeno Albert
    • B) O cão de Pavlov
    • C) A pomba de Skinner
    • D) A boneca Bobo
    • E) A máquina de Turing
  4. O que é um estímulo incondicionado?

    • A) Um estímulo que causa uma resposta aprendida
    • B) Um estímulo neutro
    • C) Um estímulo que naturalmente causa uma resposta
    • D) Um estímulo que não tem efeito
    • E) Um estímulo condicionado
  5. O que é condicionamento clássico?

    • A) Aprender através de consequências
    • B) Aprender por observação
    • C) Aprender por associação
    • D) Aprender por insight
    • E) Aprender por imitação
  6. Quem desenvolveu o Behaviorismo Radical?

    • A) John Watson
    • B) Ivan Pavlov
    • C) B.F. Skinner
    • D) Edward Thorndike
    • E) Clark Hull
  7. Qual o conceito central do Behaviorismo Radical?

    • A) A mente como uma caixa preta
    • B) A importância dos processos mentais
    • C) A influência do inconsciente
    • D) A livre escolha
    • E) A importância da introspecção
  8. O que é reforço positivo?

    • A) Remover algo aversivo
    • B) Apresentar algo aversivo
    • C) Apresentar algo agradável
    • D) Ignorar um comportamento
    • E) Punir um comportamento
  9. O que é reforço negativo?

    • A) Apresentar algo agradável
    • B) Apresentar algo aversivo
    • C) Remover algo aversivo
    • D) Ignorar um comportamento
    • E) Punir um comportamento
  10. O que é punição positiva?

    • A) Remover algo agradável
    • B) Apresentar algo aversivo
    • C) Apresentar algo agradável
    • D) Remover algo aversivo
    • E) Ignorar um comportamento
  11. O que é punição negativa?

    • A) Apresentar algo aversivo
    • B) Remover algo aversivo
    • C) Apresentar algo agradável
    • D) Ignorar um comportamento
    • E) Reforçar um comportamento
  12. Qual o objetivo da análise do comportamento?

    • A) Entender os processos mentais
    • B) Prever e controlar o comportamento
    • C) Interpretar os sonhos
    • D) Explorar o inconsciente
    • E) Promover a auto-realização
  13. O que é extinção no condicionamento clássico?

    • A) O fortalecimento da resposta condicionada
    • B) O desaparecimento da resposta condicionada
    • C) A generalização do estímulo
    • D) A discriminação do estímulo
    • E) A aquisição de uma nova resposta
  14. O que é generalização no condicionamento clássico?

    • A) Responder apenas ao estímulo original
    • B) Responder a estímulos semelhantes ao original
    • C) Não responder a nenhum estímulo
    • D) Responder de forma diferente ao estímulo
    • E) Extinguir a resposta
  15. Qual a crítica comum ao Behaviorismo?

    • A) Ignorar o comportamento observável
    • B) Supervalorizar os processos mentais
    • C) Ignorar a influência do ambiente
    • D) Ignorar os processos mentais
    • E) Focar demais na genética
  16. O que é modelagem no condicionamento operante?

    • A) Reforçar apenas o comportamento final desejado
    • B) Reforçar aproximações sucessivas do comportamento desejado
    • C) Punir todos os comportamentos indesejados
    • D) Ignorar o comportamento
    • E) Extinguir o comportamento
  17. O que é um comportamento respondente?

    • A) Um comportamento voluntário
    • B) Um comportamento involuntário, eliciado por um estímulo
    • C) Um comportamento aprendido
    • D) Um comportamento complexo
    • E) Um comportamento operante
  18. O que é um comportamento operante?

    • A) Um comportamento involuntário
    • B) Um comportamento eliciado por um estímulo
    • C) Um comportamento voluntário, que opera sobre o ambiente
    • D) Um reflexo
    • E) Um comportamento inato
  19. Qual a importância do ambiente para o Behaviorismo?

    • A) O ambiente é irrelevante
    • B) O ambiente molda o comportamento
    • C) O ambiente apenas influencia a genética
    • D) O ambiente é um reflexo da mente
    • E) O ambiente é determinado pelo indivíduo
  20. O que é a caixa de Skinner?

    • A) Um aparelho para condicionamento clássico
    • B) Um aparelho para condicionamento operante
    • C) Um aparelho para medir a inteligência
    • D) Um aparelho para induzir sonhos
    • E) Um aparelho para terapia

Perguntas Médias

  1. Como o Behaviorismo explica a aquisição de linguagem?

    • A) Através de um dispositivo inato
    • B) Através de reforço e imitação
    • C) Através da descoberta de regras gramaticais
    • D) Através da interação social
    • E) Através do pensamento
  2. Qual a diferença entre reforço contínuo e intermitente?

    • A) Reforço contínuo é mais resistente à extinção
    • B) Reforço intermitente é mais rápido para aprender
    • C) Reforço contínuo é mais rápido para aprender
    • D) Reforço intermitente não existe
    • E) Ambos são iguais
  3. O que são esquemas de reforçamento?

    • A) Regras para punir comportamentos
    • B) Regras para apresentar estímulos incondicionados
    • C) Regras para entregar reforços
    • D) Regras para extinguir comportamentos
    • E) Regras para modelar comportamentos
  4. Dê um exemplo de um esquema de razão fixa.

    • A) Reforçar após um tempo variável
    • B) Reforçar após um número variável de respostas
    • C) Reforçar após um tempo fixo
    • D) Reforçar após um número fixo de respostas
    • E) Reforçar a cada resposta
  5. Dê um exemplo de um esquema de intervalo variável.

    • A) Reforçar após um tempo fixo
    • B) Reforçar após um número fixo de respostas
    • C) Reforçar após um tempo variável
    • D) Reforçar após cada resposta
    • E) Reforçar após um número variável de respostas
  6. Como o Behaviorismo lida com o conceito de "vontade"?

    • A) Aceita a vontade como força interna
    • B) Explica a vontade como produto de reforços passados
    • C) Nega a existência da vontade
    • D) Integra a vontade com o inconsciente
    • E) Considera a vontade um fenômeno genético
  7. Qual a relação entre Behaviorismo e terapia comportamental?

    • A) A terapia comportamental é o oposto do Behaviorismo
    • B) A terapia comportamental aplica princípios behavioristas
    • C) O Behaviorismo surgiu da terapia comportamental
    • D) Não há relação entre eles
    • E) A terapia comportamental foca no inconsciente
  8. O que é dessensibilização sistemática?

    • A) Expor o paciente ao estímulo temido de forma gradual
    • B) Punir o paciente por sentir medo
    • C) Ignorar o medo do paciente
    • D) Reforçar o medo do paciente
    • E) Expor o paciente ao estímulo temido de forma abrupta
  9. O que é economia de fichas?

    • A) Um sistema de recompensas com fichas
    • B) Um sistema de punições com multas
    • C) Um sistema de ignorar comportamentos
    • D) Um sistema de reforço contínuo
    • E) Um sistema de reforço negativo
  10. Como o Behaviorismo explica o autocontrole?

    • A) Como uma força interna
    • B) Como a capacidade de resistir a tentações
    • C) Como a manipulação de variáveis ambientais
    • D) Como um traço de personalidade
    • E) Como um processo inconsciente
  11. Qual a diferença entre Behaviorismo Metodológico e Radical?

    • A) O Metodológico aceita eventos mentais como causa do comportamento
    • B) O Radical aceita eventos mentais como causa do comportamento
    • C) O Metodológico ignora eventos mentais, o Radical os nega
    • D) O Radical ignora eventos mentais, o Metodológico os nega
    • E) Ambos são iguais
  12. O que é "controle aversivo"?

    • A) Usar reforço positivo para controlar
    • B) Usar reforço negativo e punição para controlar
    • C) Usar apenas punição para controlar
    • D) Usar apenas reforço negativo para controlar
    • E) Ignorar o comportamento para controlar
  13. Qual o papel da história de reforçamento?

    • A) É irrelevante para o comportamento atual
    • B) Molda o comportamento atual
    • C) Apenas influencia o comportamento infantil
    • D) Determina a genética
    • E) É um reflexo do inconsciente
  14. O que é comportamento governado por regras?

    • A) Comportamento controlado por instintos
    • B) Comportamento controlado por reforços diretos
    • C) Comportamento controlado por instruções verbais
    • D) Comportamento aleatório
    • E) Comportamento inconsciente
  15. O que é equivalência de estímulos?

    • A) Responder igualmente a estímulos diferentes após treino
    • B) Responder de forma diferente a estímulos iguais
    • C) Responder apenas ao estímulo original
    • D) Não responder a nenhum estímulo
    • E) Extinguir a resposta
  16. Como o Behaviorismo explica as emoções?

    • A) Como estados mentais internos
    • B) Como respostas fisiológicas e comportamentais
    • C) Como produtos do inconsciente
    • D) Como traços de personalidade
    • E) Como forças motivacionais inatas
  17. O que é análise funcional do comportamento?

    • A) Identificar os processos mentais
    • B) Identificar as relações entre comportamento e ambiente
    • C) Interpretar os sonhos
    • D) Explorar o inconsciente
    • E) Promover a auto-realização
  18. Qual a relação entre Behaviorismo e cognição?

    • A) O Behaviorismo nega a cognição
    • B) O Behaviorismo ignora a cognição
    • C) O Behaviorismo explica a cognição como comportamento
    • D) O Behaviorismo integra a cognição como processo mental
    • E) Não há relação entre eles
  19. O que é um comportamento supersticioso?

    • A) Um comportamento racional
    • B) Um comportamento reforçado acidentalmente
    • C) Um comportamento inato
    • D) Um comportamento inconsciente
    • E) Um comportamento governado por regras
  20. Como o Behaviorismo explica a criatividade?

    • A) Como um dom inato
    • B) Como um processo inconsciente
    • C) Como a recombinação de comportamentos aprendidos
    • D) Como um traço de personalidade
    • E) Como um processo mental complexo

Perguntas Difíceis

  1. Qual a crítica de Chomsky ao Behaviorismo em relação à linguagem?

    • A) O Behaviorismo explica bem a aquisição da linguagem
    • B) O Behaviorismo não consegue explicar a criatividade da linguagem
    • C) O Behaviorismo supervaloriza a gramática
    • D) O Behaviorismo ignora a importância da imitação
    • E) O Behaviorismo foca demais na semântica
  2. Como o conceito de "self" é abordado pelo Behaviorismo Radical?

    • A) O "self" é uma entidade mental
    • B) O "self" é um repertório de comportamentos
    • C) O "self" é um traço de personalidade
    • D) O "self" é um produto do inconsciente
    • E) O "self" é uma ilusão
  3. O que é o problema da "mente como caixa preta" e como o Behaviorismo Radical lida com ele?

    • A) O Behaviorismo Radical tenta abrir a caixa preta
    • B) O Behaviorismo Radical ignora a caixa preta
    • C) O Behaviorismo Radical analisa as relações entre estímulos e respostas, sem inferir sobre o interior
    • D) O Behaviorismo Radical nega a existência da caixa preta
    • E) O Behaviorismo Radical integra a caixa preta com o inconsciente
  4. Qual a relação entre Behaviorismo e determinismo?

    • A) O Behaviorismo é incompatível com o determinismo
    • B) O Behaviorismo pressupõe o determinismo ambiental
    • C) O Behaviorismo defende o livre arbítrio
    • D) O Behaviorismo ignora o determinismo
    • E) O Behaviorismo é compatível com o indeterminismo
  5. O que são comportamentos autocríticos sob a perspectiva behaviorista?

    • A) Comportamentos resultantes de baixa autoestima
    • B) Comportamentos punidos pela comunidade verbal
    • C) Comportamentos resultantes de processos inconscientes
    • D) Comportamentos resultantes de traços de personalidade
    • E) Comportamentos resultantes de transtornos mentais
  6. Como o Behaviorismo explica a consciência?

    • A) Como um estado mental interno
    • B) Como um conjunto de comportamentos verbais
    • C) Como um produto do inconsciente
    • D) Como um traço de personalidade
    • E) Como uma ilusão
  7. O que é "controle por esquiva"?

    • A) Evitar o reforço positivo
    • B) Evitar o reforço negativo
    • C) Evitar a punição
    • D) Buscar a punição
    • E) Ignorar o estímulo aversivo
  8. Qual a crítica de alguns behavioristas à psicoterapia tradicional?

    • A) A psicoterapia é muito eficaz
    • B) A psicoterapia foca em causas internas em vez de ambientais
    • C) A psicoterapia é muito rápida
    • D) A psicoterapia é muito barata
    • E) A psicoterapia é muito objetiva
  9. O que é "comportamento verbal" para Skinner?

    • A) Apenas a fala
    • B) Qualquer comportamento que é reforçado através da mediação de outra pessoa
    • C) Qualquer comportamento que envolve linguagem
    • D) Apenas a escrita
    • E) Qualquer comportamento que expressa emoções
  10. Como o Behaviorismo explica o "insight"?

    • A) Como uma revelação súbita
    • B) Como um processo inconsciente
    • C) Como a recombinação de comportamentos aprendidos
    • D) Como um dom inato
    • E) Como um processo mental complexo
  11. O que é "contracontrole"?

    • A) Aceitar passivamente o controle
    • B) Resistir ao controle
    • C) Exercer controle sobre quem controla
    • D) Ignorar o controle
    • E) Buscar o controle
  12. Qual a importância da cultura para o Behaviorismo?

    • A) A cultura é irrelevante
    • B) A cultura é um conjunto de contingências de reforçamento
    • C) A cultura é um reflexo da mente coletiva
    • D) A cultura é determinada pela genética
    • E) A cultura é um produto do inconsciente
  13. O que é "equivalência de função"?

    • A) Estímulos diferentes evocam a mesma resposta
    • B) Estímulos iguais evocam respostas diferentes
    • C) Estímulos e respostas são equivalentes
    • D) Estímulos e funções são equivalentes
    • E) Respostas diferentes evocam o mesmo estímulo
  14. Como o Behaviorismo explica o "propósito"?

    • A) Como uma força interna
    • B) Como um objetivo consciente
    • C) Como a probabilidade futura de um comportamento
    • D) Como um traço de personalidade
    • E) Como um processo inconsciente
  15. O que é "comportamento modelado por contingências"?

    • A) Comportamento controlado por regras
    • B) Comportamento controlado por reforços diretos
    • C) Comportamento controlado por instintos
    • D) Comportamento aleatório
    • E) Comportamento inconsciente
  16. Qual a relação entre Behaviorismo e ética?

    • A) O Behaviorismo é antiético
    • B) O Behaviorismo pode ser usado para fins éticos ou antiéticos
    • C) O Behaviorismo é inerentemente ético
    • D) O Behaviorismo ignora a ética
    • E) O Behaviorismo é neutro em relação à ética
  17. O que é "comportamento encoberto"?

    • A) Comportamento observável
    • B) Comportamento não observável diretamente
    • C) Comportamento inconsciente
    • D) Comportamento inato
    • E) Comportamento aleatório
  18. Como o Behaviorismo explica a "personalidade"?

    • A) Como um conjunto de traços inatos
    • B) Como um conjunto de hábitos aprendidos
    • C) Como um produto do inconsciente
    • D) Como uma entidade mental
    • E) Como uma ilusão
  19. O que é "análise do comportamento aplicada" (ABA)?

    • A) Uma forma de terapia focada no inconsciente
    • B) Uma aplicação dos princípios behavioristas para resolver problemas práticos
    • C) Uma teoria sobre a mente
    • D) Um método de pesquisa em psicologia
    • E) Uma forma de hipnose
  20. Qual a crítica de alguns autores à ênfase do Behaviorismo na previsibilidade e controle do comportamento?

    • A) A previsibilidade e o controle são impossíveis
    • B) A previsibilidade e o controle podem levar à manipulação
    • C) A previsibilidade e o controle são sempre benéficos
    • D) A previsibilidade e o controle são irrelevantes
    • E) A previsibilidade e o controle são inerentemente éticos

Gabarito

  1. B
  2. C
  3. B
  4. C
  5. C
  6. C
  7. A
  8. C
  9. C
  10. B
  11. B
  12. B
  13. B
  14. B
  15. D
  16. B
  17. B
  18. C
  19. B
  20. B
  21. B
  22. C
  23. C
  24. D
  25. C
  26. B
  27. B
  28. A
  29. A
  30. C
  31. A
  32. B
  33. B
  34. C
  35. A
  36. B
  37. B
  38. C
  39. B
  40. C
  41. B
  42. B
  43. C
  44. B
  45. B
  46. B
  47. C
  48. B
  49. B
  50. C
  51. C
  52. B
  53. A
  54. C
  55. B
  56. B
  57. B
  58. B
  59. B
  60. B

Espero que estas perguntas sejam úteis! Se precisar de algo mais, é só pedir.

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