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Eduardo
Com certeza! Para te ajudar a criar um plano de aula eficaz ...
Com certeza! Para te ajudar a criar um plano de aula eficaz para crianças do 2º período, vou te dar um exemplo prático e completo, seguindo o modelo que você compartilhou.
Plano de Aula: Explorando as Cores e Formas Geométricas
Data de Aplicação: [Preencher com a data]
Escola: [Nome da escola]
Integrantes da Equipe: [Seu nome e o de outros membros, se houver]
Área de Conhecimento: Educação Infantil
Série/Ano: 2º Período (Grupo de 5 anos)
Duração: 2 horas
Conteúdo:
- Cores primárias e secundárias
- Formas geométricas básicas (círculo, quadrado, triângulo)
Habilidade(s) BNCC:
- EI02CG05: Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
- EI02EF01: Demonstrar curiosidade sobre seu próprio corpo e o corpo dos outros, reconhecendo suas semelhanças e diferenças.
Tema Abordado: Cores e Formas no Mundo ao Nosso Redor
Objetivos:
- Geral: Estimular a percepção visual e a criatividade das crianças através da exploração das cores e formas geométricas.
- Específicos:
- Identificar as cores primárias (vermelho, amarelo e azul) e secundárias (verde, laranja e roxo).
- Reconhecer e nomear as formas geométricas básicas (círculo, quadrado, triângulo).
- Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades práticas com cores e formas.
- Incentivar a expressão artística e a imaginação das crianças.
Metodologia:
- Sensibilização (20 minutos):
- Roda de conversa: Apresentar um vídeo curto e divertido sobre as cores e formas.
- Dinâmica: "Adivinhe a cor" – Mostrar objetos coloridos e pedir para as crianças adivinharem a cor.
- Desenvolvimento (80 minutos):
- Estação 1: Cores Mágicas:
- Atividade: Misturar tintas primárias para descobrir as cores secundárias.
- Material: Tintas guache (vermelho, amarelo, azul), pincéis, papel.
- Estação 2: Formas Divertidas:
- Atividade: Montar figuras com blocos de construção em diferentes formas geométricas.
- Material: Blocos de construção, modelos de figuras.
- Estação 3: Arte com Formas:
- Atividade: Criar desenhos utilizando as formas geométricas aprendidas.
- Material: Papel, lápis de cor, giz de cera, moldes de formas geométricas.
- Atividade de Fixação (20 minutos):
- Exposição dos trabalhos: Cada criança apresenta seu desenho e explica quais cores e formas utilizou.
- Roda de conversa final: Revisar as cores e formas aprendidas, reforçando o conhecimento.
Cronograma:
- Sensibilização: 20 minutos
- Desenvolvimento: 80 minutos
- Atividade de Fixação: 20 minutos
Avaliação:
- Observação contínua do envolvimento e participação das crianças nas atividades.
- Análise dos desenhos e trabalhos realizados, verificando a identificação das cores e formas.
- Registro das falas e comentários das crianças durante as rodas de conversa.
Recursos:
- Vídeo sobre cores e formas
- Tintas guache (vermelho, amarelo, azul)
- Pincéis
- Papel
- Blocos de construção
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Moldes de formas geométricas
Observações:
- Adaptar as atividades de acordo com o ritmo e interesse das crianças.
- Incentivar a colaboração e o respeito entre os colegas.
- Promover um ambiente acolhedor e estimulante para a aprendizagem.
Espero que este plano de aula detalhado te inspire e te ajude a criar atividades incríveis para seus alunos! Se precisar de mais ideias ou ajustes, é só me avisar. Inserir referências ultilizadas na pesquisa e descrição da metodologia
Com certeza! Para te ajudar a criar um plano de aula eficaz para crianças do 2º período, vou te dar um exemplo prático e completo, seguindo o modelo que você compartilhou.
Plano de Aula: Explorando as Cores e Formas Geométricas
Data de Aplicação: [Preencher com a data]
Escola: [Nome da escola]
Integrantes da Equipe: [Seu nome e o de outros membros, se houver]
Área de Conhecimento: Educação Infantil
Série/Ano: 2º Período (Grupo de 5 anos)
Duração: 2 horas
Conteúdo:
- Cores primárias e secundárias
- Formas geométricas básicas (círculo, quadrado, triângulo)
Habilidade(s) BNCC:
- EI02CG05: Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
- EI02EF01: Demonstrar curiosidade sobre seu próprio corpo e o corpo dos outros, reconhecendo suas semelhanças e diferenças.
Tema Abordado: Cores e Formas no Mundo ao Nosso Redor
Objetivos:
- Geral: Estimular a percepção visual e a criatividade das crianças através da exploração das cores e formas geométricas.
- Específicos:
- Identificar as cores primárias (vermelho, amarelo e azul) e secundárias (verde, laranja e roxo).
- Reconhecer e nomear as formas geométricas básicas (círculo, quadrado, triângulo).
- Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades práticas com cores e formas.
- Incentivar a expressão artística e a imaginação das crianças.
Metodologia:
- Sensibilização (20 minutos):
- Roda de conversa: Apresentar um vídeo curto e divertido sobre as cores e formas.
- Dinâmica: "Adivinhe a cor" – Mostrar objetos coloridos e pedir para as crianças adivinharem a cor.
- Desenvolvimento (80 minutos):
- Estação 1: Cores Mágicas:
- Atividade: Misturar tintas primárias para descobrir as cores secundárias.
- Material: Tintas guache (vermelho, amarelo, azul), pincéis, papel.
- Estação 2: Formas Divertidas:
- Atividade: Montar figuras com blocos de construção em diferentes formas geométricas.
- Material: Blocos de construção, modelos de figuras.
- Estação 3: Arte com Formas:
- Atividade: Criar desenhos utilizando as formas geométricas aprendidas.
- Material: Papel, lápis de cor, giz de cera, moldes de formas geométricas.
- Estação 1: Cores Mágicas:
- Atividade de Fixação (20 minutos):
- Exposição dos trabalhos: Cada criança apresenta seu desenho e explica quais cores e formas utilizou.
- Roda de conversa final: Revisar as cores e formas aprendidas, reforçando o conhecimento.
Cronograma:
- Sensibilização: 20 minutos
- Desenvolvimento: 80 minutos
- Atividade de Fixação: 20 minutos
Avaliação:
- Observação contínua do envolvimento e participação das crianças nas atividades.
- Análise dos desenhos e trabalhos realizados, verificando a identificação das cores e formas.
- Registro das falas e comentários das crianças durante as rodas de conversa.
Recursos:
- Vídeo sobre cores e formas
- Tintas guache (vermelho, amarelo, azul)
- Pincéis
- Papel
- Blocos de construção
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Moldes de formas geométricas
Observações:
- Adaptar as atividades de acordo com o ritmo e interesse das crianças.
- Incentivar a colaboração e o respeito entre os colegas.
- Promover um ambiente acolhedor e estimulante para a aprendizagem.
Espero que este plano de aula detalhado te inspire e te ajude a criar atividades incríveis para seus alunos! Se precisar de mais ideias ou ajustes, é só me avisar. Inserir referências ultilizadas na pesquisa e descrição da metodologia