Como destacamos anteriormente, a revolução iniciada por Watson constituiu o primeiro estágio da evolução da escola de pensamento comportamental. O segundo estágio, o chamado neobehaviorismo, compreendeu o período de 1930 e 1960 (aproximadamente), englobando os trabalhos de Tolman, Hull e Skinner.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em LEAL, Danaila NOGUEIRA; Makelly Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, assinale a alternativa que apresenta corretamente a abordagem de Tolman para conduzir suas pesquisas:
A) Tolman realizava estudos objetivos do comportamento com ponderações sobre a intenção destes comportamentos.
B) Tolman realizava estudos focados na intencionalidade dos comportamentos humanos.
C) Os estudos de Tolman focavam-se nas relações entre comportamento e inconsciente.
D) Os estudos de Tolman centravam-se nas relações entre comportamento e representações sociais.
E) Tolman conduziu estudos subjetivos ou interativos entre as interações humanas.
