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Santos

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Estudos Gerais08/24/2024

Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século ...

Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século XXI, a UNESCO organizou um grupo de estudos que apresentou em 1996 um relatório, denominado Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a educação para o século XXI. Também conhecido por Relatório Delors, apresenta quatro pilares da educação, que são: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver; aprender a ser.

Fonte: adaptado de DELORS, J. (org.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. Brasília, DF: UNESCO: Publicação MEC, 1996. p. 89-90. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000109590 por. Acesso em: 25 jan. 2023.

Com base nas informações apresentadas, avalie as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A escola deve promover discussões sobre diversidade cultural, relações étnico-raciais, de gênero, de nacionalidade e todas as demais diferenças com as quais convivemos.

PORQUE

II. A realidade atual exige profissionais aptos para enfrentar, com base na aplicação dos conhecimentos aprendidos, as situações adversas que eles enfrentarão.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:

( ) A) As assertivas I e II são verdadeiras, e II é uma justificativa correta de I.

( ) B) As assertivas I e II são verdadeiras, mas II não é uma justificativa correta de I.

( ) C) A assertiva I é uma proposição verdadeira, e II é uma proposição falsa.

( ) D) A assertiva I é uma proposição falsa, e II é uma proposição verdadeira.

Question image: Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século XXI, a UNESCO organizou um grupo de estudos que apresentou em 1996 um relatório, denominado Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a educação para o século XXI. Também conhecido por Relatório Delors, apresenta quatro pilares da educação, que são: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver; aprender a ser.

Fonte: adaptado de DELORS, J. (org.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. Brasília, DF: UNESCO: Publicação MEC, 1996. p. 89-90. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000109590 por. Acesso em: 25 jan. 2023.

Com base nas informações apresentadas, avalie as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A escola deve promover discussões sobre diversidade cultural, relações étnico-raciais, de gênero, de nacionalidade e todas as demais diferenças com as quais convivemos.

PORQUE

II. A realidade atual exige profissionais aptos para enfrentar, com base na aplicação dos conhecimentos aprendidos, as situações adversas que eles enfrentarão.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:

( ) A) As assertivas I e II são verdadeiras, e II é uma justificativa correta de I.

( ) B) As assertivas I e II são verdadeiras, mas II não é uma justificativa correta de I.

( ) C) A assertiva I é uma proposição verdadeira, e II é uma proposição falsa.

( ) D) A assertiva I é uma proposição falsa, e II é uma proposição verdadeira.
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