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Deve-se ensinar as letras do alfabeto? Como fazê-lo? Comumen...
Deve-se ensinar as letras do alfabeto? Como fazê-lo? Comumente ouvimos perguntas como: “É importante aprender todas as letras do nosso alfabeto?”. A respeito dessa pergunta, ressaltamos que é importante aprender todas as letras do nosso alfabeto, sim, mas não de forma desprovida de sentido. É importante que o aluno seja capaz não apenas de identificar as letras do alfabeto, mas também de memorizá-las e compreender os seus usos e funções na nossa sociedade. Não é raro encontrarmos pessoas que sabem “recitar” perfeitamente todas as letras do alfabeto na ordem correta, mas que não são capazes de preencher os dados numa agenda, localizar informações em catálogos telefônicos ou encontrar um verbete num dicionário, ações que demandam habilidades que ultrapassam a simples memorização da ordem alfabética. Para dar sentido à memorização da ordem alfabética, o professor deverá incentivar a aprendizagem do alfabeto juntamente com seus usos sociais. Por exemplo, os alunos podem ser incentivados a criar a sua agenda pessoal de endereços, e-mails e telefones dos colegas e a fazer uso dos dicionários e do catálogo telefônico (CASTANHEIRA; MACIEL;MARTINS, 2008, p.04)
CASTANHEIRA, Maria Lúcia. MACIEL, Francisca Izabel Pereira. MARTINS, Raquel Márcia Fontes. Alfabetização e letramento na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/192408. Acesso em: 27 de julho de 2022.
O conhecimento do alfabeto não deve ser apenas para recitar a ordem posicional das letras, mas sim para a compreensão dos seus usos sociais no cotidiano em diferentes contextos em que o alfabeto se faz necessário para o exercício de uma alfabetização cidadã. Com base nessas informações é correto observar que:
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita é necessário alfabetizar letrando para uma alfabetização com sentido e significados dos seus usos sociais na sociedade.
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita é necessário apenas mostrar as letras do alfabeto para que o estudante as identifique corretamente.
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita é fácil a compreensão do aluno sobre as letras do alfabeto, ao decorar todas as letras ele já aprende a ler e escrever.
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita é desnecessário problematizar o uso social do alfabeto para aprender a ler e a escrever.
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, alfabetizar e letrar significa trabalhar apenas com letras e sons para a escrita das palavras de modo a escrever e ler corretamente.
Deve-se ensinar as letras do alfabeto? Como fazê-lo? Comumente ouvimos perguntas como: “É importante aprender todas as letras do nosso alfabeto?”. A respeito dessa pergunta, ressaltamos que é importante aprender todas as letras do nosso alfabeto, sim, mas não de forma desprovida de sentido. É importante que o aluno seja capaz não apenas de identificar as letras do alfabeto, mas também de memorizá-las e compreender os seus usos e funções na nossa sociedade. Não é raro encontrarmos pessoas que sabem “recitar” perfeitamente todas as letras do alfabeto na ordem correta, mas que não são capazes de preencher os dados numa agenda, localizar informações em catálogos telefônicos ou encontrar um verbete num dicionário, ações que demandam habilidades que ultrapassam a simples memorização da ordem alfabética. Para dar sentido à memorização da ordem alfabética, o professor deverá incentivar a aprendizagem do alfabeto juntamente com seus usos sociais. Por exemplo, os alunos podem ser incentivados a criar a sua agenda pessoal de endereços, e-mails e telefones dos colegas e a fazer uso dos dicionários e do catálogo telefônico (CASTANHEIRA; MACIEL;MARTINS, 2008, p.04)
CASTANHEIRA, Maria Lúcia. MACIEL, Francisca Izabel Pereira. MARTINS, Raquel Márcia Fontes. Alfabetização e letramento na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/192408. Acesso em: 27 de julho de 2022.
O conhecimento do alfabeto não deve ser apenas para recitar a ordem posicional das letras, mas sim para a compreensão dos seus usos sociais no cotidiano em diferentes contextos em que o alfabeto se faz necessário para o exercício de uma alfabetização cidadã. Com base nessas informações é correto observar que:
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita é necessário alfabetizar letrando para uma alfabetização com sentido e significados dos seus usos sociais na sociedade.
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita é necessário apenas mostrar as letras do alfabeto para que o estudante as identifique corretamente.
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita é fácil a compreensão do aluno sobre as letras do alfabeto, ao decorar todas as letras ele já aprende a ler e escrever.
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita é desnecessário problematizar o uso social do alfabeto para aprender a ler e a escrever.
no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, alfabetizar e letrar significa trabalhar apenas com letras e sons para a escrita das palavras de modo a escrever e ler corretamente.
