Dona Idalina
Ela não tinha muito mais do que 1,5 metro dealtura. Por isso, o coque de dois andares, no estilo "bolo de noiva" e os infaliveis saltos 12. O tec-tec nos corredores nos avisava da chegada da baixinha, mas assim que aparecia na porta da classe, ela crescia e sua gigantesca autoridade preenchia a sala. Alunas de pé, 40 ginasianas tagarelas, e nenhum pio. [...]
E nunca a ouvi aumentar o tom de voz. Bastava a inflexão e já nos púnhamos no nosso lugar. Voz poderosa e mágica que sabia também modular-se em doçuras quando lia um poema, vibrar uma passagem mais emocionante de um romance, e ainda ser firme e clara quando explicava a gramática. Felicidade para mim era ter uma redação escolhida por ela. Porque ela a lia. L-i-a. Lia se transportando e nos transportando paraum mágico mundo de sons melodiosos, pausas, tons, ritmos. Palavras que ganhavam vida e beleza. Ao ouvi-la, até eu duvidava: teria sido eu mesma que escrevera tão bonito? [...]
PAMPLONA, Rosana. Carta na escola: set. 2010.
Fragmento.
Nesse texto, predomina um sentimento de
(a) admiração.
(b) exagero.
(c) felicidade.
(d) inveja.
(e) saudade.
![Question image: Dona Idalina
Ela não tinha muito mais do que 1,5 metro dealtura. Por isso, o coque de dois andares, no estilo "bolo de noiva" e os infaliveis saltos 12. O tec-tec nos corredores nos avisava da chegada da baixinha, mas assim que aparecia na porta da classe, ela crescia e sua gigantesca autoridade preenchia a sala. Alunas de pé, 40 ginasianas tagarelas, e nenhum pio. [...]
E nunca a ouvi aumentar o tom de voz. Bastava a inflexão e já nos púnhamos no nosso lugar. Voz poderosa e mágica que sabia também modular-se em doçuras quando lia um poema, vibrar uma passagem mais emocionante de um romance, e ainda ser firme e clara quando explicava a gramática. Felicidade para mim era ter uma redação escolhida por ela. Porque ela a lia. L-i-a. Lia se transportando e nos transportando paraum mágico mundo de sons melodiosos, pausas, tons, ritmos. Palavras que ganhavam vida e beleza. Ao ouvi-la, até eu duvidava: teria sido eu mesma que escrevera tão bonito? [...]
PAMPLONA, Rosana. Carta na escola: set. 2010.
Fragmento.
Nesse texto, predomina um sentimento de
(a) admiração.
(b) exagero.
(c) felicidade.
(d) inveja.
(e) saudade.](https://prod-meuguru-guruia-assets.s3.sa-east-1.amazonaws.com/Dona-Idalina%0AEla-n%C3%A3o-EEGABk7rs?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Content-Sha256=UNSIGNED-PAYLOAD&X-Amz-Credential=ASIAQXTC4KK6SLTOMBTS%2F20250823%2Fsa-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20250823T184248Z&X-Amz-Expires=900&X-Amz-Security-Token=IQoJb3JpZ2luX2VjENX%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2FwEaCXNhLWVhc3QtMSJIMEYCIQDg8B8kArcdjI59aw5nyILE088w13eXj%2Fk1UoDzukQJIAIhAKXAjLQNBBNL4vK6ZX5aQ1W9Jlpuf0pw%2F31Y2KLAQOsfKuUDCC4QAhoMMDUwNjczMjQyODEzIgwjOfqRTavu2KWClecqwgNqBB6hCew%2B6LvmrEo%2FQMyedslrOWOftf5Tc6HrTmN2BpC6VjoVqYi3dEEbLcROMXrKe5OxyWJ3BPhAv6Zz1bvUf3gYIh0%2FwWfYj5DDkiu2Y1RhLW4HNDZB%2BK%2FfOYcNWqwcmCrnqfYMTJcRY9vCCytN9SjFsRBUUNXjsMFzFDVS2AabzKK8QHx0QfY0AKMJameMjBZm9cl3A4An1veK3BFPv3U%2F0meJw72tPx6Xpp6gXV9ldgBinvsdHv8YuMenJEEd9uhY6Na%2FbK%2F1gyFGEoV6cDu4LdOmhTvPsKctuZVd6QUOQlLF1Kcg4zHJMaueY1vqeKXjfnqKeEOs9ZqABS2LveDH0lnMLXhzOI9dwy7Egs1K4d26xmkXotwVxz2qKzQ8WaKazuM%2FbnU4pBLgVlqA%2F03sVnNu%2BOD7GKZwVSJAketyWKE59e6%2B7S8Uo3YJEJS5E4xAikTFxqAX43HvaiFz5ZCtIPXz9UA8YxNQPJaIJ6rmk0Xmtmk%2FIAMQ9kjs49q%2FqSuupf%2BOQ%2Fz0QEZvqhtFy0CzwlJDldHOvLx%2B1mBkWJ22jPPt8Vhph6XUnhQIr3U4FKv2mtqS4vJZjAzF4dlTZvUwu%2FKmxQY6pAEiwP%2FIke8sI14rmIMIMx9pAujSDffOLfuPJ0amwAbesvtueZ%2BOfbGr19AO%2FJrbmfhmp2N48z32Zdd3AopJPffeJAZtPcjT1Lus6dLEC6CKxNU4GnelKpo0yfTJZ6f6rCyxOe4Juc81BlVBlpjBe%2FWRpd6J6wXOrjCzl38BGgz8SDmJseaZC7h8RVvfHxkytkiLEXD2NBhB5b1jqucwUdJ5ihxt6g%3D%3D&X-Amz-Signature=7d8980127103b88d58467bcd233252769e7ace28f64480fc61b083a796853214&X-Amz-SignedHeaders=host&x-amz-checksum-mode=ENABLED&x-id=GetObject "Dona Idalina
Ela não tinha muito mais do que 1,5 metro dealtura. Por isso, o coque de dois andares, no estilo \"bolo de noiva\" e os infaliveis saltos 12. O tec-tec nos corredores nos avisava da chegada da baixinha, mas assim que aparecia na porta da classe, ela crescia e sua gigantesca autoridade preenchia a sala. Alunas de pé, 40 ginasianas tagarelas, e nenhum pio. [...]
E nunca a ouvi aumentar o tom de voz. Bastava a inflexão e já nos púnhamos no nosso lugar. Voz poderosa e mágica que sabia também modular-se em doçuras quando lia um poema, vibrar uma passagem mais emocionante de um romance, e ainda ser firme e clara quando explicava a gramática. Felicidade para mim era ter uma redação escolhida por ela. Porque ela a lia. L-i-a. Lia se transportando e nos transportando paraum mágico mundo de sons melodiosos, pausas, tons, ritmos. Palavras que ganhavam vida e beleza. Ao ouvi-la, até eu duvidava: teria sido eu mesma que escrevera tão bonito? [...]
PAMPLONA, Rosana. Carta na escola: set. 2010.
Fragmento.
Nesse texto, predomina um sentimento de
(a) admiração.
(b) exagero.
(c) felicidade.
(d) inveja.
(e) saudade.")
