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Vitória

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Estudos Gerais11/26/2024

É sabido que a evolução da criança não é rígida, ou seja, ca...

É sabido que a evolução da criança não é rígida, ou seja, cada qual tem seus próprios limites, definidos por diferentes fatores. O interesse da criança ou adolescente por determinado assunto está relacionado à sua idade e ao amadurecimento cognitivo. O professor tem papel primordial, na medida em que ele cabe perceber adequar seu trabalho, refletindo as referidas fases da criança e do jovem. A fase do pré-leitor abrange duas fases: a primeira e a segunda.

A) A partir dos 8/9 anos. B) A partir dos 6/7 anos. C) Dos 15/17 meses aos três anos. D) A partir dos 2/3 anos.

É sabido que a evolução da criança não é rígida, ou seja, cada qual tem seus próprios limites, definidos por diferentes fatores. O interesse da criança ou adolescente por determinado assunto está relacionado à sua idade e ao amadurecimento cognitivo. O professor tem papel primordial, na medida em que ele cabe perceber adequar seu trabalho, refletindo as referidas fases da criança e do jovem. A fase do pré-leitor abrange duas fases: a primeira e a segunda.

A) A partir dos 8/9 anos.
B) A partir dos 6/7 anos.
C) Dos 15/17 meses aos três anos.
D) A partir dos 2/3 anos.
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