Educacao Profissional Paulista
S9 – Aula 1 – Registro
Brainstorming de competências e habilidades técnicas e socioemocionais
Material necessário: Papel grande ou Flip Chart; dispositivo com acesso à internet.
Passo a passo:
Dividam-se em grupos de 5 estudantes.
Resgatem as habilidades e competências técnicas e socioemocionais que vocês consideram mais importantes para o sucesso em sua futura carreira e que foram estudadas no primeiro bimestre, ou incluam novas que, agora, vocês entendem como importantes.
Consultem as principais oportunidades de vagas para técnico em Administração fazendo uma busca pelas palavras-chave do seu curso, procurando identificar as principais competências e habilidades técnicas e socioemocionais exigidas pelo mercado na área da administração.
ACESSEM:
Site: https://www.vagas.com.br/mapa-de-carreiras/sobre. Acesso em: 26 fev. 2024.
Outro exercício é buscar vagas e identificar os padrões. Existem também os guias de profissões que podem ajudar nessa busca: https://querobolsa.com.br/carreiras-e-profissoes/todas. Acesso em: 26 fev. 2024.
Registrem as competências técnicas que encontrarem nas buscas em um papel grande ou no Flip Chart.
Consultem e avaliem os quadros de resumos das competências técnicas e socioemocionais observadas no plano do curso técnico em Administração (quadros disponíveis no material digital da aula 1 – n.º da página dos slides: 14 e 15) e escolham aquelas que cada grupo julgar mais importantes para a sua carreira.
Apresentação e discussão: Cada grupo apresentará as competências escolhidas, explicando por que as consideram importantes.
Registro no Ambiente Virtual de Aprendizagem: Tirem fotos dos registros (no papel ou Flip Chart) das competências e enviem, individualmente, as imagens para o AVA.
