Em contextos multiculturais, o papel da escola é, sem dúvida, contribuir para a formação de cidadãos conscientes dessa realidade e que se compreendam em sua identidade própria. Nessa perspectiva, faz-se necessário um currículo que
3 pontos
contemple as diferentes identidades e a diversidade cultural existente.
tenha como pressuposto teórico a prescindibilidade do diálogo intercultural.
desconsidere o respeito às diversas culturas existentes.
desenvolva programas, conteúdos e métodos de natureza monolítica.