Em relação à definição da educação por suas modalidades ou tipos, Libâneo (2005) faz diferenciações interessantes. Ele aponta que a educação pode ser classificada em intencional e não intencional. Baseado nesses dois grandes tópicos, para ele, a educação informal e a educação paralela são aquelas não intencionais, e a educação não formal e a formal são intencionais.