Em uma aula de lógica de programação, o professor pede aos alunos para determinarem o valor lógico de várias expressões combinadas, enfatizando a importância da ordem das operações. Qual ferramenta os alunos devem usar para sistematizar e entender melhor o resultado das expressões lógicas complexas? A Diagrama de Venn. B Tabela periódica. C Tabela verdade. D Gráfico de barras. E Mapa mental.