Em uma aula de lógica de programação, o professor pede aos alunos para determinarem o valor lógico de
várias expressões combinadas, enfatizando a importância da ordem das operações.
Qual ferramenta os alunos devem usar para sistematizar e entender melhor o resultado das expressões lógicas
complexas?
A Diagrama de Venn.
B Tabela periódica.
C Tabela verdade.
D Gráfico de barras.
E Mapa mental.