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Estudos Gerais11/03/2024

Em uma aula de português, o professor João percebeu que seus...

Em uma aula de português, o professor João percebeu que seus alunos estavam escrevendo "concreto" ao se referir a "concreto musical" e "cinto" no lugar de "sinto". Decidiu então criar exemplos práticos para explicar a diferença entre essas palavras que têm pronúncias semelhantes, mas significados distintos. Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo. I. As palavras "concreto" e "concerto", apesar de foneticamente semelhantes, possuem diferentes significados e contextos de uso. II. "Cinto" é uma forma verbal relacionada ao verbo sentir; enquanto "sinto" refere-se a uma peça de vestuário. III. A confusão entre palavras homônimas pode ser esclarecida através do contexto em que são aplicadas.

Em uma aula de português, o professor João percebeu que seus alunos estavam escrevendo "concreto" ao se referir a "concreto musical" e "cinto" no lugar de "sinto". Decidiu então criar exemplos práticos para explicar a diferença entre essas palavras que têm pronúncias semelhantes, mas significados distintos. Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo. I. As palavras "concreto" e "concerto", apesar de foneticamente semelhantes, possuem diferentes significados e contextos de uso. II. "Cinto" é uma forma verbal relacionada ao verbo sentir; enquanto "sinto" refere-se a uma peça de vestuário. III. A confusão entre palavras homônimas pode ser esclarecida através do contexto em que são aplicadas.
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