Em uma cidade do Nordeste brasileiro, uma escola implementa um programa de educação bilíngue para crianças indígenas, respeitando tanto sua língua materna quanto o português. Qual é o principal benefício de um programa de educação bilíngue para crianças indígenas?
A. Eliminar gradualmente o uso da língua indígena.
B. Valorizar apenas o aprendizado do português.
C. Promover a assimilação cultural.
D. Respeitar e preservar a língua e cultura indígenas.
E. Focar unicamente em disciplinas científicas.
