Em uma escola com alta diversidade étnica, um professor planeja uma aula sobre história e cultura afro-brasileira. Qual das seguintes estratégias é mais apropriada para a profissão?
A) Limitar o ensino da cultura afro-brasileira a datas comemorativas.
B) Usar materiais didáticos que perpetuam estereótipos sobre a cultura afro-brasileira.
C) Reunir a participação na aula apenas dos alunos afro-brasileiros.
D) Evitar discutir questões de preconceito e discriminação étnica.
E) Incluir diferentes perspectivas e contribuições da cultura afro-brasileira na aula.