ENADE, 2011) Na sociedade atual, o pedagogo, ao organizar e/ou mediar o planejamento das ações pedagógicas nas instituições de ensino, seja na gestão administrativa escolar, na coordenação, supervisão, orientação educacional ou na docência, deve promover ações que contemplem as discussões propostas pelos Temas Transversais, devido a sua relevância na vida social dos sujeitos. Esse papel do pedagogo no planejamento, justifica-se por: A. ( ) Utilizar estratégias pedagógicas centradas em um currículo disciplinar e homogeneizante, que desconsidera as relações entre as diversas áreas do conhecimento. B. ( ) Estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de desenvolver atitudes e valores que transcendam o âmbito específico das disciplinas, com a finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão. C. ( ) Contribuir para a manutenção dos objetivos e conteúdos que compõem o currículo. D. ( ) Priorizar as peculiaridades regionais em detrimento de uma cultura nacional, elaborando e implementando projetos, cujos temas transversais foram previamente definidos pela direção da escola.

A alternativa correta é a B. "( ) Estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de desenvolver atitudes e valores que transcendam o âmbito específico das disciplinas, com a finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão."

Justificativa:

• A) É incorreta porque a educação contemporânea valoriza a interdisciplinaridade e a contextualização do conhecimento, em vez de se basear em um currículo disciplinar rígido e homogeneizante que desconsidera as relações entre as diversas áreas do conhecimento.

• B) Esta é a resposta correta porque reflete o papel do pedagogo em promover uma educação que vai além dos limites tradicionais das disciplinas, visando o desenvolvimento de atitudes e valores essenciais para a formação de cidadãos críticos e reflexivos. Isso está alinhado com os princípios dos Temas Transversais, que buscam integrar questões sociais relevantes ao currículo escolar, como meio ambiente, saúde, pluralidade cultural, entre outros.

• C) É parcialmente verdadeira, mas não aborda completamente o papel do pedagogo no contexto dos Temas Transversais. Contribuir para a manutenção dos objetivos e conteúdos do currículo é uma função importante, mas, no contexto da questão, é mais relevante o papel ativo na promoção de uma educação que integre questões transversais relevantes.

• D) É incorreta porque a abordagem dos Temas Transversais deve incluir tanto as peculiaridades regionais quanto os valores e questões de abrangência nacional ou até global. Não se trata de priorizar um aspecto em detrimento do outro, mas de integrar diferentes perspectivas em uma abordagem educacional holística.

Portanto, a alternativa B é a que melhor representa o papel do pedagogo na organização e mediação do planejamento das ações pedagógicas nas instituições de ensino, especialmente no que tange à incorporação dos Temas Transversais no currículo, com o objetivo de promover uma formação crítica e reflexiva.