Entre a década de 50 e 60 a educação foi marcada pela expansão das instituições de Educação Especial, principalmente em relação à criança portadora de deficiência, sem laurativos e legislação religiosas, com auxílio do estado. Com base nisso é correto não se afirmar que o papel dessas instituições era: Escolha uma opção: A. Cuidar somente dos portadores de deficiência sensorial, pois não tinham recursos para cuidar dos demais. B. Dar somente assistência educacional, deixando de lado a formação para outras atividades. C. Trazer a interação entre pais e alunos, oferecendo um auxílio, fazendo uma Escola inclusiva. D. Oferecer cuidado para a saúde mental, tanto os portadores de deficiência, quanto pessoas que não apresentem nenhum tipo de deficiência, trazendo o conceito de educação. E. Permanecer em caráter mais assistencial do que educacional, isto é, as instituições de Educação Especial prezavam mais os cuidados ao invés da educação.