Entre os elementos que compõem o currículo centrado no aluno podemos afirmar que estão:
a. Expressão da concepção de realidade.
b. Expressão dos conteúdos.
c. Expressão de projetos não relevantes para o indivíduo.
d. Expressão de projetos não relevantes para sociedade.
e. Expressão de projetos individuais e sociais que não são especificamente relevantes.
