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Cristian

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Estudos Gerais27/08/2024

Exercício Leia a tira a seguir. [Comic strip images] 1. No...

Exercício Leia a tira a seguir.

[Comic strip images]

  1. No primeiro quadrinho, o menino dirige-se à mulher:

a) Troque ideias com os colegas e com o professor e levante hipóteses: Qual é a relação existente entre o menino e a mulher? b) Em qual modo estão as formas verbais empregadas pelo menino nesse quadrinho? Qual sentido esse modo verbal constrói no contexto da tira? c) Identifique os complementos de cada uma das formas verbais e dê a classificação delas quanto à transitividade.

  1. Observe a expressão facial da mulher nos três quadrinhos.

a) Em quais quadrinhos ela parece estar serena, tranquila? b) Quais sentimentos ela manifesta no outro quadrinho? Justifique sua resposta com base nas características do desenho.

Releia a fala do menino no último quadrinho para responder às questões 3 e 4.

"O truque falhou! Você não virou príncipe!"

  1. Assim como no primeiro quadrinho, ele também se dirige a um interlocutor específico nessa fala.

a) Quem é esse interlocutor? Justifique sua resposta: a qual truque o menino se refere? b) Troque ideias com os colegas e com o professor: qual é a opinião do menino sobre o truque que transforma em príncipe. Caso o truque desse certo, o menino esperava que o sapo se transformasse em quê? Ele tinha essa expectativa? Justifique sua resposta com base na fala do menino.

  1. São empregadas algumas formas verbais nessa fala do menino. a) Dê a classificação de cada uma delas quanto à transitividade, nesse contexto, justificando sua resposta com base no texto. b) Classifique as formas verbais destacadas nas frases a seguir quanto à transitividade.

I. O menino falhou ao combinado. II. A memória não me falha, o sapo vira príncipe nas histórias! III. A mulher falou algo do beijo. IV. O sapo virou o rosto para o beijo. V. A mulher virou e saiu.

Exercício
Leia a tira a seguir.

[Comic strip images]

1. No primeiro quadrinho, o menino dirige-se à mulher:

a) Troque ideias com os colegas e com o professor e levante hipóteses: Qual é a relação existente entre o menino e a mulher?
b) Em qual modo estão as formas verbais empregadas pelo menino nesse quadrinho? Qual sentido esse modo verbal constrói no contexto da tira?
c) Identifique os complementos de cada uma das formas verbais e dê a classificação delas quanto à transitividade.

2. Observe a expressão facial da mulher nos três quadrinhos.

a) Em quais quadrinhos ela parece estar serena, tranquila?
b) Quais sentimentos ela manifesta no outro quadrinho? Justifique sua resposta com base nas características do desenho.

Releia a fala do menino no último quadrinho para responder às questões 3 e 4.

"O truque falhou! Você não virou príncipe!"

3. Assim como no primeiro quadrinho, ele também se dirige a um interlocutor específico nessa fala.

a) Quem é esse interlocutor? Justifique sua resposta: a qual truque o menino se refere?
b) Troque ideias com os colegas e com o professor: qual é a opinião do menino sobre o truque que transforma em príncipe. Caso o truque desse certo, o menino esperava que o sapo se transformasse em quê? Ele tinha essa expectativa? Justifique sua resposta com base na fala do menino.

4. São empregadas algumas formas verbais nessa fala do menino.
a) Dê a classificação de cada uma delas quanto à transitividade, nesse contexto, justificando sua resposta com base no texto.
b) Classifique as formas verbais destacadas nas frases a seguir quanto à transitividade.

I. O menino falhou ao combinado.
II. A memória não me falha, o sapo vira príncipe nas histórias!
III. A mulher falou algo do beijo.
IV. O sapo virou o rosto para o beijo.
V. A mulher virou e saiu.
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